Ação da Cozinha Escola da Prefeitura abre vagas para 16 pessoas

Está procurando uma oportunidade de aprender novas receitas para fazer uma renda extra, neste fim de ano? Então, essa notícia é para você. A Cozinha Escola Comunitária da Prefeitura abriu, na manhã desta quinta-feira (26/10), as inscrições para o curso gratuito de “Produtos Sazonais Natalinos”. Segundo o Departamento de Segurança Alimentar da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, há 16 vagas disponíveis.

As inscrições podem ser feitas até segunda-feira (30/10), por meio do telefone do Banco de Alimentos (19) 3845-6630, em dias úteis, das 8h às 17h. Para participar, é preciso ter idade mínima de 16 anos, ter concluído o 6° ano do Ensino Fundamental e ser morador de Hortolândia. No primeiro dia do curso, é preciso apresentar os seguintes documentos pessoais:

• Cópia do CPF
• Cópia do RG
• Cópia de Comprovante de Endereço
• Cópia de comprovante de Escolaridade (até a 6ª série)

A ação acontecerá em parceria com o Senai (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial). A oficina será realizada em novembro, no período de seis a dez, sempre no período da manhã, das 8h às 12h, na Cozinha Escola Comunitária, localizada na Av. Osvaldo de Souza, 375, no Jd. Novo Ângulo. Entre as receitas a serem feitas estão as de chocotone, panetone de frutas, trufas, biscoitos e medalhas natalinas.

As aulas teóricas e práticas serão ministradas pela nutricionista Érica Guerrero, do Senai, e oferecerão certificação aos participantes. De acordo com o Departamento de Segurança Alimentar, a oficina de Produtos Sazonais Natalinos tem por objetivo o desenvolvimento de competências relativas à execução das operações do processo de fabricação das receitas, do balanceamento ao acabamento do produto, considerando aspectos ambientais, normas e padrões de qualidade, higiene e segurança.

SERVIÇO:

Curso Gratuito: Produtos Sazonais Natalinos

Data: 06/11 a 10/11

Hora: das 8h às 12h

Local: Cozinha Escola Comunitária, na Av. Osvaldo de Souza, 375, no Jd. Novo Ângulo.

Critérios: Idade mínima de 16 anos, ter concluído o 6 ° ano do ensino fundamental e ser morador do município de Hortolândia

Evento de abertura da formação, voltada a gestores educacionais, aconteceu na manhã desta terça-feira (03/10)

Cerca de 200 gestores educacionais da rede municipal de Hortolândia participaram, na manhã desta terça-feira (3/10), do evento de lançamento da formação “Trilha de Liderança para Gestores Escolares”, que será promovida pela Prefeitura, em parceria como Senac (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial). Segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, a formação é voltada a supervisores educacionais, diretores escolares, assistentes de direção e coordenadores pedagógicos.

A cerimônia de abertura aconteceu no Teatro Elizabeth Keller de Matos, no Jardim Amanda, e contou com a presença do secretário de Educação, Ciência e Tecnologia, Fernando Moraes. Estudantes da Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Jardim Boa Esperança José Roque de Moura fizeram uma apresentação musical. Na ocasião, o consultor Felipe Amaro dos Santos Neto ministrou palestra motivacional sobre qualidade de vida.

“Estou muito feliz de estar aqui hoje, na abertura desta formação que é fruto de uma parceria com o Senac, uma instituição séria e reconhecida não apenas pelo seu trabalho, como também pelos cursos que oferece de gestão, administração e planejamento estratégico”, ressaltou o secretário. 

Segundo o Departamento de Formação Continuada, a formação tem previsão de término para abril de 2024 e busca ampliar as oportunidades de conhecimento, além de contribuir para o aperfeiçoamento da gestão escolar. 

A Formação promoverá encontros presenciais e atividades remotas. Dentre os temas que serão abordados estão: Estratégias de comunicação para gestão escolar; Prestação de Contas, Gestão de Conflitos e Gerenciamento do tempo na gestão escolar.

Formação profissionalizante foi ofertada gratuitamente pelo Fundo Social de Hortolândia

O Fundo Social de Solidariedade de Hortolândia, órgão da Prefeitura vinculado à Secretaria de Governo, realiza, às 15h desta terça-feira (12/09), a formatura do curso de açougueiro, ofertado gratuitamente em parceria com a rede de supermercados São Vicente. Ao todo, 30 alunos receberão certificação pela formação no curso (20 para moradores de Hortolândia e 10 para residentes em Sumaré). A cerimônia de entrega dos certificados acontecerá no plenário da Câmara Municipal de Hortolândia, localizado na Rua Joseph Paul Julien Burlandy, 250, no Pq. Gabriel.

Dividido em módulos teóricos e práticos, o curso de açougueiro teve duração de duas semanas, com aulas realizadas no período da manhã, das 8h às 12h. Durante a formação, os alunos aprenderam conceitos sobre práticas de higiene no ambiente de trabalho, segurança alimentar, identificação e classificação de carnes, métodos de conservação e armazenamento, além de desenvolverem habilidades de venda, atendimento ao cliente e apresentação dos produtos de açougue. Nas aulas práticas, ministradas na unidade do Supermercados São Vicente em Hortolândia, os participantes do curso aprenderam técnicas para a operação de máquinas e equipamentos utilizados nos cortes bovinos, suínos e de aves. Depois de formados, os alunos ficarão aptos para atuarem como açougueiros em estabelecimentos comerciais, atendendo às normas e procedimentos técnicos de qualidade, higiene e saúde da profissão.

Além do curso de formação de açougueiro, o Fundo Social de Solidariedade de Hortolândia iniciou, nesta semana, as inscrições para o curso de artesanato do tipo patch aplique. Neste ano, o Fundo Social já ofertou, em parceria com entidades e empresas da cidade, cursos nas áreas de empreendedorismo, desenvolvimento de games, manicure e pedicure, artesanato do tipo patchwork em feltro e educação financeira para mulheres.

Evento da Prefeitura, em formato remoto e online no YouTube, é voltado a profissionais da educação de Hortolândia e comunidade geral

Começa, nesta segunda-feira (14/08), às 19h, a “II Semana de Educação - Integra Saberes”, promovida pela Prefeitura de Hortolândia. O primeiro encontro, sobre o “O Ser Educador”, será abordado pelo pedagogo Luciano Ramalho, pós-graduado em Gestão de Pessoas, Gestão Estratégica e Pública. A abertura oficial será feita pelo secretário de Educação, Ciência e Tecnologia, Fernando Moraes. O evento, gratuito e aberto à comunidade em geral, é voltado a profissionais da rede municipal de ensino e terá transmissões ao vivo pelo canal da Secretaria no YouTube. Segundo a pasta, o objetivo é ampliar as leituras e reflexões sobre o Currículo Municipal de Hortolândia, em elaboração.

Os webinários acontecerão em dois períodos. O primeiro deles vai desta segunda-feira (14/08) até quinta (17/08), sempre às 19h. Já o segundo será na última semana do mês, no período de 28 a 31 de agosto, também às 19h. Não há limites de vagas, nem necessidade de inscriçoes. Profissionais da rede municipal de Educação participantes poderão solicitar a emissão de certificados durante as palestras, por meio do link disponibilizado em cada dia do evento.

Na terça-feira (15/08), o formador Oliver Lima, consultor, mestrando em Educação, Especialista em Educação Infantil, licenciado em Ciências Sociais e Pedagogia, falará sobre “Primeira Infância: Integrando Corpo, Mente e emoções das Crianças". Já na quarta (16/08), o tema em pauta será “Dialogando sobre o TEA (Transtorno do Espectro Autista) e as possibilidades pedagógicas", a ser abordado por Lisienne de  M. Navarro G. Silva, doutora pela Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), na área de Psicologia Educacional, Mestre em Psicologia da Educação, com especialização em Psicopedagogia, Neurociência em Educação e Transtorno do Desenvolvimento no Espectro Autista. Na quinta (17/08), para fechar a primeira etapa, o convidado é Gilmar Henrique Clemente, indígena e bacharel em Filosofia, Teologia e Pedagogia, Mestrando em Psicologia Social pela PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), que falará sobre “Fortalecendo nossas raízes: a lei 11.645/08 e o reconhecimento da Cultura Indígena na Educação”. 

Segundo o Centro de Formação dos Profissionais em Educação “Paulo Freire”, responsável pela organização da Semana, o objetivo é proporcionar formação continuada para profissionais da Secretaria de Educação. A semana busca promover discussões e reflexões importantes sobre o currículo municipal - Integra Saberes, visando através da construção coletiva e democrática, uma educação de qualidade. O foco é fortalecer a prática pedagógica, destacando a importância da criança como centro do processo educativo, o cotidiano da sala de aula, as relações interpessoais, o processo de ensino e aprendizagem, além dos saberes da comunidade.

Confira a programação completa da Semana Integra Saberes, com temas e palestrantes:

(14/08) - “O Ser Educador”: Luciano Ramalho. Pedagogo, Administrador de empresas, Pós-graduado em Gestão de Pessoas, Gestão Estratégica e Pública. Abertura Oficial com o secretário Fernando Moraes.

(15/08) - “Primeira Infância": Oliver Lima. Consultor, Mestrando em Educação, Especialista em Educação Infantil, licenciado em Ciências Sociais e Pedagogia.

(16/08) - “Dialogando sobre o TEA (Transtorno do Espectro Autista) e as possibilidades pedagógicas”: Lisienne de M. Navarro G. Silva. Pedagogia, História e Filosofia, Psicopedagogia, Neuroeducação, Transtorno do Espectro Autista, Mestrado e Doutorado em Psicologia da Educação UNICAMP.

(17/08) - “Fortalecendo nossas raízes: a lei 11.645/08 e o reconhecimento da Cultura Indígena na Educação”: Giomar Henrique Clemente. Indígena, Curso Normal Superior; Bacharel em Filosofia, Teologia e Pedagogia e Mestrando em Psicologia Social - PUC-SP.

Processo seletivo do Instituto Federal preencherá 20 vagas para formação gratuita no Campus Hortolândia e triará participantes para ingressar na EMS

O IFSP (Instituto Federal de São Paulo), instituição pública de ensino superior parceira da Prefeitura, abrirá, nesta quarta-feira (05/07), inscrições para o processo seletivo para o curso de extensão “Operador de máquinas na indústria farmacêutica”, que será ofertado gratuitamente no Campus Hortolândia. A formação presencial, com início previsto para o dia dois de agosto deste ano, terá aulas às quartas e quintas-feiras, das 17h10 às 19h10. A ação tem o apoio da Administração Municipal, por meio da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Trabalho, Turismo e Inovação.

Segundo o site do IFSP, serão ofertadas 20 vagas para o curso –  cinco delas são destinadas a candidatos autodeclarados pretos ou pardos e uma para PCDs (pessoas com deficiência). Poderão se inscrever candidatos que já concluíram o Ensino Médio ou que ainda estão cursando a partir do 2º ano do Médio. Segundo a instituição, a seleção dos candidatos será feita por meio de classificação gerada por ordem de inscrição pela Coordenação de Extensão do IFSP Hortolândia.

As inscrições se encerram no dia 16 deste mês e podem ser feitas por meio do seguinte formulário online, aqui disponível. O edital do processo seletivo pode ser consultado neste link. 

Parceria permitirá ingresso na EMS

De acordo com a Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Trabalho, Turismo e Inovação, além da capacitação em si, o processo seletivo também permitirá o ingresso de cursistas na indústria farmacêutica EMS, sediada na cidade, no cargo de operador de máquinas da indústria. 

“Esta parceira da EMS com o Instituto Federal vai permitir que pessoas do município ingressem na EMS, na condição de operador de máquina dentro da indústria. Serão jovens do 2º ano do Ensino Médio ou com o Ensino Médio completo. Serão ofertadas 20 vagas com o processo seletivo feito em parceria com o Instituto Federal, assim garantindo vagas para o nosso munícipe, para que possam ingressar nessa empresa, a maior indústria do setor farmacêutico da América Latina, que hoje em nosso município representa um número de empregos muito significativo e também uma receita muito importante”, explica o secretário de Desenvolvimento Econômico, Trabalho, Turismo e Inovação, Dimas Corrêa Pádua.

Reunidos em turmas, profissionais de educação de Hortolândia participam da formação “Majog” até agosto deste ano

Como ensinar matemática às crianças de maneira divertida e agradável? Este é o objetivo da formação “Majog: matemática em jogo”, que a Prefeitura de Hortolândia disponibiliza gratuitamente aos profissionais da rede municipal de Educação. A formação começou, na manhã desta terça-feira (27/06), pelos Coordenadores Pedagógicos do Ensino Fundamental e se estende até oito de agosto, envolvendo também professores do Jardim I e II, do 1º ao 5º do Ensino Fundamental, do CIER (Centro Integrado de Educação e Reabilitação “Romildo Pardini”/Programa de Distúrbio de Aprendizagem e AEE (Atendimento Educacional Especializado) e de Fortalecimento Contínuo da Aprendizagem, assim como os coordenadores pedagógicos da Educação Infantil e do CFPE “Paulo Freire” (Centro de Formação dos Profissionais em Educação).

As turmas de Majog acontecem, pela manhã e à tarde, no CFPE, na Rua Euclides Pires de Assis, 205, no Remanso Campineiro. Segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, o objetivo é promover a ampla capacitação dos educadores, contribuindo para o fortalecimento do aprendizado e o desenvolvimento de habilidades matemáticas essenciais de crianças e estudantes da rede municipal de educação. A ação beneficia cerca de 26 mil crianças, jovens e adultos matriculados nas escolas municipais.

De acordo com o Departamento de Pedagogia e Formação Continuada, o Majog funciona como ferramenta para o ensino da matemática. O kit de jogos é especialmente desenvolvido para os últimos anos da Educação Infantil e para cada ano do Ensino Fundamental (1º, 2º, 3º, 4º e 5º anos). Acompanhando o kit, há um Guia do Professor, que oferece sequências didáticas voltadas para o desenvolvimento de habilidades específicas de cada ano e modalidade, aliando jogos e conteúdos matemáticos

Durante a formação, os profissionais de educação receberão orientações teóricas e práticas sobre como utilizar o kit e proporcionar um ambiente de aprendizado concreto, significativo, envolvente e divertido.

“A proposta de Formação Continuada no Majog visa contribuir com a possibilidade de utilização do jogo em sala de aula, como elemento didático que contribui para o desenvolvimento de aprendizagens da área matemática, bem como no desenvolvimento social. A pedagogia dos jogos visa ampliar as oportunidades de socialização das crianças, além de buscar auxiliar na resolução de problemas e cooperação mútua em equipe. Contudo, o(a) professor (a) necessita articular um planejamento intencional e sistematizado que estimule e desafie a curiosidade e criatividade das crianças na busca de resultados e significados. A ideia principal da formação é auxiliar os educadores nas atividades pedagógicas do ensino de matemática de modo a ampliar e atuar de forma lúdica e contextualizada na aprendizagem. Ao organizar situações didáticas que ressignificam a aprendizagem, o educador colabora no desenvolvimento de habilidades que serão essenciais para a articulação com diversos outros saberes oferecidos na escola”, ressalta o diretor de de Pedagogia e Formação Continuada, Donizeti Faria.