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Iniciação Musical apresenta mundo da música a crianças no CEMMH

Iniciação Musical apresenta mundo da música a crianças no CEMMH

Com brincadeiras e atividades diferentes, formação realizada no Centro de Educação Musical Municipal mostra a crianças como aprender é divertido

 

Aprender os elementos que compõem a música de forma divertida, por meio de atividades diferenciadas. Esse é o objetivo curso de Iniciação Musical realizado no CEMMH (Centro de Educação Musical Municipal), órgão da Prefeitura de Hortolândia, administrado pela Secretaria de Cultura. A formação, que tem duração de 1 a 2 anos, é oferecida gratuitamente a crianças entre 8 e 10 anos de idade.

Com aulas que ensinam diferentes sons, ritmos, harmonias e melodias, o curso de Iniciação Musical introduz as crianças no mundo da música. De forma lúdica, os pequenos veem tais elementos em atividades que utilizam expressões corporais, instrumentos da bandinha rítmica e jogos musicais e repertório adequado para cada faixa etária da turma. Muitas vezes, os encontros são os primeiros passos rumo à escolha profissional de futuros musicistas.

É o caso de Allucard Simmons Fratoni Alves, que tem 9 anos e começou a frequentar as aulas recentemente. Filho de um vocalista de banda de rock, Allucard quer aprender a tocar bateria e também violão. “Gosto muito das aulas práticas e também das brincadeiras”, diz. “Comecei este ano a fazer o curso. Uma das músicas de que mais gosto é a da Pantera Cor-de-Rosa”, comenta Allucard, que é fã de AC/DC e também adora a banda do pai.

Para Polyana Beatriz Tognon da Silva, o curso de Iniciação Musical ajuda a conhecer muitas músicas novas e também influencia até em atividades externas ao CEMMH. “Fiz uma apresentação musical na escola e todos aplaudiram de pé”, conta. Aos 9 anos, Polyana aprende oboé, mas também adora o som da flauta. “Além disso, o curso me fez ter novos amigos”, completa Polyana, que já tocou em apresentações até “My heart will go on”, música tema do filme Titanic.

Rebeca Samara Oliveira da Rocha tem 9 anos e diz que adora flauta transversal. “Fazemos brincadeiras ao som do piano e cantamos ao som da flauta”, destaca ela.

Socialização

Segundo a professora de Iniciação Musical, Rita de Cássia, o objetivo inicial do curso é promover a socialização entre os alunos. “Por meio das atividades propostas a criança aprende a trabalhar em grupo e ter consciência de sua importância e da importância de seus colegas. Ela passa também a saber respeitar e compreender a hora de falar, agir e tocar de cada um”, explica Rita.

Outro objetivo da formação, segundo a professora, é despertar a escuta crítica e consciente nas crianças, por meio de atividades que exercitam sua percepção auditiva. “A partir desse estágio, passamos para as trocas de conhecimentos específicos de música, momento em que a criança conhecerá sons, instrumentos, notas e conceitos teóricos musicais por meio da prática, ou seja, tocando os instrumentos”, destaca. “Trabalhamos também a questão do comprometimento e da desinibição, por meio de apresentações realizadas na própria escola e em EMEFs (Escolas Municipais de Ensino Fundamental)”, completa Rita.

De acordo com a professora, as apresentações em grupo preparam os pequenos para se apresentarem, futuramente, como solistas. “O aluno lida com a situação de ansiedade e nervosismo que a exposição em grupo pode causar. Neste aspecto, a criança também aprenderá a lidar com o fato de ‘errar’ e prosseguir, compreendendo que ‘errar’ é fato comum e é necessário aceitar o erro e seguir em frente”, ressalta a professora.

Enfrentar desafios

Entre os benefícios proporcionados às crianças pelo curso de Iniciação Musical estão a socialização, a desinibição, o senso de responsabilidade e o comprometimento com o grupo e os estudos. Além disso, exercita a concentração e passa a ter mais facilidade para enfrentar desafios. “Quando trabalhamos com atividades onde as crianças tem que responder rapidamente, ou improvisar, na verdade já estamos exercitando a habilidade para lidar, no dia a dia, com situações inesperadas”, diz Rita.

“Além disso, temos que ressaltar o aspecto cultural, hoje de suma importância e assunto muito em voga entre os arte-educadores. É urgente oferecermos às crianças, futuros cidadãos, uma cultura mais consistente que a cultura de massa, na maioria das vezes extremamente pobre, oferecida às nossas crianças”, afirma Rita. “O mais admirável disso é que, quando apresentamos um Beethoven, ou uma Flauta Mágica (de Mozart) a essas crianças, elas ficam muito envolvidas, gostam do que ouvem e questionam muito sobre o assunto. Por isso, o Centro de Educação Musical do Município, através do Curso de Iniciação Musical, torna-se um veículo importante para levar à criança um conhecimento cultural que vai muito além do que ela dispõe atualmente na mídia”, explica a professora Rita.

“A criança aprende a conhecer a música, vê que cada família tem seus instrumentos”, afirma o professor de Iniciação Musical Adailton José Justino, que toca percussão há 15 anos. De acordo com o músico, dar aula faz com que o professor aprenda com o aluno e, com relação a outras crianças, esses alunos tem um desenvolvimento muito maior. “Se desenvolvem muito no aspecto cultural. Crescem sem preconceito com os tipos de música, aprendem que tudo é bacana para se conhecer”, diz.

Adailton explica que a escolha pelo instrumento, muitas vezes, surge na própria aula de Iniciação Musical. “A criança vê o que a atrai na família dos instrumentos e, então, vamos direcionando, para ver se o instrumento é adequado para ela”, completa o professor.

Para o maestro Márcio Beltrami, regente da Banda Municipal, o contato inicial com a música auxilia até na disciplina das crianças. “Quando vão para aula em escola regular, já estão desenvolvendo a disciplina”, diz.

No curso de Iniciação Musical, o som, o ritmo, a harmonia e a melodia, elementos que compõem a música, são ensinados de forma lúdica, por meio de atividades que utilizam os movimentos e expressões corporais das crianças. 

Há também na formação instrumentos de bandinha rítmica, instrumental ORFF (xilofones e metalofones) e flautas doces. As aulas consistem na realização de jogos musicais e ensaio de repertório apropriado ao perfil de cada faixa etária. São duas aulas por uma semana: uma sobre teoria musical e outra dedicada aos instrumentos.

Inscrição

As inscrições para o curso de Iniciação Musical continuam abertas. A formação de turmas ocorre conforme a demanda de inscritos. Para mais informações, ligue para o CEMMH: 3909 1843.

 

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