Pelo segundo ano consecutivo, alunos da rede municipal de Hortolândia arregaçaram as mangas, em nome da fraternidade, para ajudar quem mais precisa. É a campanha do Lacre Solidário, que mobilizou cerca de 25 mil estudantes em todas as 57 escolas da Prefeitura. Ao todo, ao longo do ano, juntaram 636 garrafas cheias de lacres metálicos, 43 a mais que no ano passado. A troca funciona assim: para ganhar cada cadeira de rodas é preciso juntar 140 garrafas cheias de lacres metálicos. O total foi suficiente para conquistar quatro equipamentos novos e ainda ficar com o saldo de 76 garrafas para a edição do ano que vem. 

Desta vez, o material foi trocado por representantes da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia junto à empresa Allcost Alumínios, em Boituva, na última sexta-feira (06/12). As cadeiras já estão com a Prefeitura e, em breve, serão entregues a duas instituições que atendem PCDs (Pessoas com Deficiência) no município: o Cier (Centro Integrado de Educação e Reabilitação) “Romildo Pardini” e a Cadefi (Casa de Apoio ao Deficiente Físico). 

Segundo a coordenadora pedagógica responsável pelo projeto, Carla Borrego Varani, estas são instituições que costumam emprestar cadeiras de rodas a munícipes que não têm condição de adquirir o equipamento. O próprio Cier, unidade que integra a rede municipal de ensino, foi o campeão de arrecadação neste ano, com 62 garrafas cheias de lacres.

“Além de trabalharem a solidariedade e a educação ambiental, este é um processo permanente, no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio. O projeto envolveu a todos e tem uma grande importância, pois cada um reconhece sua responsabilidade num ato de solidariedade ao ser tocado a ajudar o próximo. A campanha foi um sucesso por envolver todas as escolas, os alunos e famílias. Agradecemos o empenho de todos”, ressalta a coordenadora.

Em 2018, as escolas municipais arrecadaram 593 garrafas PET cheias de lacres de latinhas de alumínio, que foram trocadas por quatro cadeiras de rodas junto à concessionária AutoBan, que administra as rodovias Anhanguera e Bandeirantes.

Assistência Social) Jd. Primavera. Um almoço reuniu dezenas de pessoas para celebrar antecipadamente o Dia Internacional da Família, que acontece no dia oito de dezembro. O prefeito Angelo Perugini e os secretários Régis Athanázio Bueno (Inclusão e Desenvolvimento Social) e Carlos Augusto César (Governo) participaram da celebração. Do lado de fora da unidade, um pula pula e um gigantesco escorregador inflável faziam a festa da garotada.

“Estamos aqui para celebrar a data e comer juntos. A mesa é o lugar em que a gente divide a nossa amizade. Comer junto é ser amigo, é ser grato pelo que a gente tem. Deus abençoa a quem é grato no coração. As pessoas ajudam a gente de mil maneiras. Quero atrair empresas e comércios para Hortolândia e gerar empregos, oferecer trabalho para vocês. Deixo essa mensagem de Feliz Ano Novo. Que Deus abençoe a família de vocês”, afirmou Perugini, dando boas-vindas aos convidados. No cardápio, sobrecoxa de frango na mostarda, batata soutê, arroz carreteiro e salada verde, acompanhada de suco.

Segundo a coordenadora da unidade, Roseli Salete Braghirolli, a confraternização buscou reunir atendidos em vários serviços disponibilizados no local, de grupos de idosos, adolescentes e PCDs (pessoas com deficiência) aos integrantes do PAIF  (Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família). “Este almoço marca o encerramento das atividades do ano. É um momento de agradecer a participação de todos e de celebrar as conquistas. Muitas bênçãos para 2020”, afirmou ela.

Para a moradora do Jd. Novo Estrela, Thaísa Kelly Manuel Maria, de 29 anos, que veio à festa com os quatro filhos pequenos, a ideia de celebrar o Dia da Família é “ótima. Amei! Estou gostando muito. A gente fica junto e faz amizades”, comentou a jovem.

Maria de Lourdes Cornélio, de 74 anos, moradora do Parque do Horto e frequentadora do CCMI Remanso Campineiro (Centro de Convivência da Melhor Idade) também aprovou a iniciativa. “É uma bênção. Muito bom. A comida está ótima e ainda podemos conhecer outras pessoas e ter mais gratidão uns com os outros”, comentou a dona de casa, que costuma participar de reuniões e também de oficinas de artesanato no CRAS Primavera.

Segundo Roseli Braghirolli, a unidade manterá os serviços prestados durante o final de ano. A celebração marca o encerramento simbólico das atividades realizadas em 2019. A Secretaria de Inclusão e Desenvolvimento Social planeja atividades nas demais unidades de atendimento para celebrar a data. 

A Prefeitura de Hortolândia promove, neste sábado (23/11), das 13h às 18h, o “Encontro Jovem Protagonista”, que visa reunir jovens de Hortolândia, sobretudo os envolvidos no programa municipal, para discutir problemas enfrentados pela juventude no município. Interessados em participar dos debates precisam se inscrever por meio do link https://forms.gle/m83Z87zB1yff34378. As inscrições são gratuitas. Organizado pela Secretaria de Inclusão e Desenvolvimento Social, o evento acontecerá na Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Marleciene Priscila P. Bonfim, localizada na Rua Maria Lourdes Cangleriane Cancian, 92, no Remanso Campineiro.

Os participantes serão organizados em grupos e, ao final dos debates, serão elaborados documentos que pretendem subsidiar políticas públicas para a juventude do município. Serão formados quatro grupos temáticos de trabalho: ética; respeito ao meio ambiente; tolerância, igualdade de gênero e diversidade e juventude e participação política.

Hoje o  Programa Jovem Protagonista beneficia diretamente 23 jovens que recebem bolsa auxílio de R$ 540,00. A iniciativa é voltada a jovens entre 14 e 18 anos de idade, em situação de vulnerabilidade social, que já realizam ou pretendem realizar no município projetos sociais que, de algum modo, beneficiem a comunidade. Os contemplados atuam em diversas áreas, tais como esportes e cidadania, artes e linguagens (teatro, música, dança, desenho, inglês), culinária, arborização, prevenção e combate às drogas, dentre outras.

De acordo com a coordenadora do programa Jovem Protagonista, Cláudia Maria Melo da Silva , "o evento vai ao encontro da construção de uma sociedade mais justa, despertando na juventude o interesse pela participação política, desenvolvimento de políticas públicas e pensamento crítico"

Quando do lançamento do programa, em julho deste ano, o secretário de Inclusão e Desenvolvimento Social, Régis Athanázio Bueno, ressaltou que os bolsistas atuariam como parceiros da Administração Municipal junto à comunidade local. “Essas ações solidárias junto com a comunidade, que os jovens organizam, fortalecem o vínculo que eles têm com o município, com a comunidade onde vivem e ajudam a Prefeitura a direcionar as políticas públicas para quem mais precisa”, afirma Bueno.

Sobre o Jovem Protagonista

De acordo com a Secretaria de Inclusão e Desenvolvimento Social, o Programa Jovem Protagonista é respaldado em legislação própria: a Lei nº 3.592/2018 e o Decreto nº4.160/2019. O Programa, de caráter inclusivo, visa buscar alternativas para o combate à vulnerabilidade social, por meio de ações comunitárias protagonizadas por jovens hortolandenses. Os projetos sociais inscritos foram analisados pela Comissão de Avaliação, Seleção e Monitoramento. Entre os critérios de escolha, segundo a Secretaria de Inclusão e Desenvolvimento Social, estão relevância social, número de beneficiados com a iniciativa, qualidade e legibilidade do texto da proposta e viabilidade do projeto. 

Segundo o diretor do Departamento de de Geração de Renda e Economia Solidária, Gérson Ferreira, o jovem poderá permanecer no programa por até dois anos e deverá comprovar participação efetiva no projeto. 

PIC

O Programa Jovem Protagonista, assim como os cursos de qualificação profissional integram o PIC (Programa de Incentivo ao Crescimento) implantado pela Prefeitura com o objetivo de promover o desenvolvimento urbano, ambiental, social e humano para que Hortolândia cresça com planejamento e sustentabilidade nos próximos 30 anos. Por meio do programa, a Prefeitura quer melhorar a prestação dos serviços públicos municipais em todas as áreas, em especial na saúde, educação, segurança, mobilidade urbana e geração de emprego. Mais de 100 obras e serviços serão realizados por meio do PIC.

Confira a programação oficial:

13h - início dos trabalhos/credenciamento

13h20 - composição e fala das autoridades na mesa de abertura

14h - separação em grupos

14h15 - início dos debates

15h15 - retomada da plenária

15h20 - depoimento miss Hortolândia deficiente

15h40 - apresentação dos grupos

17h - apresentação de break

17h30 – encerramento

Veja também a proposta de cada grupo de trabalho:

Ética

Mediador: Alexandre Silva de Oliveira

A ética é baseada em um conjunto de regras de cunho moral, seja de um grupo social ou de uma sociedade. O ambiente escolar é extremamente propício a discussões, pois permite o debate entre diferentes perspectivas e personalidades, cenário que reflete a própria sociedade. Falar sobre situações cotidianas que envolvam temas como corrupção, integridade, respeito e honestidade, por exemplo, são necessários para instigar os alunos a refletir sobre seus próprios valores morais.

Respeito ao meio ambiente

Mediador: Claudia Maria Melo da Silva

Com a ascensão da tecnologia, muitas das brincadeiras e interações sociais tornaram-se cada vez mais dependentes de ambientes fechados, que limitam o contato das pessoas com a natureza. Nesse sentido, é essencial ensinar para as crianças valores que estimulem o cuidado com o meio ambiente. Afinal, a sobrevivência humana depende do bom funcionamento do planeta, tornando a harmonia na relação entre a humanidade e o meio ambiente extremamente importante. Existem inúmeras formas lúdicas de ensinar sobre respeito ao meio ambiente e que podem inclusive ajudar na dinâmica da sala de aula. A ideia de reutilizar alimentos através de uma composteira caseira é uma maneira dinâmica de engajar os alunos. Após os resultados gerados, uma horta orgânica pode ser feita. Além disso, passeios externos para ver diferentes tipos de ambientes, e aulas práticas de como fazer objetos usando materiais recicláveis são boas ideias para ajudar o planeta e conscientizar os alunos.

Tolerância, Igualdade de gênero e Diversidade

Mediador: Bruna Cardoso

Uma das maiores questões do mundo atual é a intolerância. Sexual, religiosa, cultural... São inúmeras as intolerâncias que podemos citar e que fazem parte da difícil rotina de milhões de pessoas. Por esse motivo, é importante que, desde cedo, os alunos compreendam que o respeito é a resposta para qualquer convivência pacífica. Ou seja, ninguém precisa acreditar ou ter os mesmos hábitos que o outro para que exista respeito entre eles. Assim como a sociedade, o ambiente escolar é formado por diversidade, o que torna o respeito fundamental.

As diferenças existentes no mercado de trabalho (e em diversas outras situações) entre homens e mulheres já não é mais segredo algum para qualquer jovem ou adolescente. É importante que os jovens reconheçam a necessidade da igualdade e, assim, possam ser a chave da mudança no futuro. Não há como ignorar este que é um dos maiores assuntos da atualidade, principalmente a escola sendo palco de aprendizado, interação e desenvolvimento humano e educacional.

Diferenças existem. Mas, mais uma vez: o respeito é a base de qualquer relação. Quando se é exposto a um ambiente como a escola, que proporciona uma pluralidade de personalidades, culturas e gostos, é possível que algumas vezes haja estranhamento. Em função disso, é preciso motivar os alunos a entenderem que as diferenças são boas para o convívio e que enriquecem nossas experiências. A convivência com pessoas diferentes ajuda a entender novos pontos de vista e agrega novas ideias aos indivíduos.

A escola é um período de conhecimento e amadurecimento pessoal e pedagógico. Independentemente do assunto, o respeito é essencial. As crianças precisam ser incentivadas a exercerem seus papéis como cidadãs e a escola é o lugar ideal para que a cidadania seja desenvolvida. Discussões são necessárias para garantir uma boa formação não só de alunos, mas também de bons indivíduos.

Juventude e participação política

Mediador: Gerson Ferreira

Na sociedade de hoje encontramos várias tribos entre a juventude, a mesma que é vista, muitas vezes, como problema e solução para o país. Do mesmo modo que ouvimos expressões do tipo: juventude perdida, viciada, violenta; escutamos frases como os jovens são o futuro do país. Para entender essa juventude é preciso conhecer suas singularidades, o que significa a vida para cada um, os sonhos, desafios e as dificuldades. Daí, o grande número de estudos, discussões, projetos e debates que são realizados sobre a juventude no Brasil e no mundo.

A Prefeitura de Hortolândia promove, neste sábado (23/11), das 9h às 13h, Ação Comunitária no Jd. Nossa Senhora de Fátima, na Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Armelinda Espúrio da Silva, localizada na Av. João Coelho, 10.  Desta vez, o evento é voltado a moradores da região do Jd. Rosolen, inscritos no Cadastro Único. A previsão da Secretaria de Inclusão e Desenvolvimento Social é atingir 1.200 famílias em situação de vulnerabilidade social que moram nesta região. Este é o quarto evento do tipo realizado pela equipe do Cadastro Único, que deve promover em dezembro a última ação do ano, na região do Jd. Nova Hortolândia.

A Administração Municipal disponibilizará diversas atividades e serviços gratuitos, dentre eles orientação sobre o programa Bolsa Família e corte de cabelo para homens e mulheres. Haverá ainda orientação sobre como solicitar o BPC/LOAS (Benefício de Prestação Continuada/Lei Orgânica da Assistência Social), informações sobre seguro-desemprego, vagas de emprego e como solicitar carteira de trabalho, dentre outros. 

Para as crianças, haverá contação de histórias e recreação, com brinquedos infláveis (cama elástica, piscina de bolinhas, pula-pula e tobogã). Haverá também Varal Solidário, ação do Funsol-Hortolândia (Fundo Social de Solidariedade), para coleta, troca e doação de calçados e roupas em bom estado de conservação.

De acordo com a Secretaria de Inclusão e Desenvolvimento Social, o objetivo da Ação Comunitária é aproximar o beneficiário do Bolsa Família da Prefeitura. Atualmente, há 9.183 famílias que recebem o benefício em Hortolândia, totalizando R$ 1.932.589,00 pagos por mês.

Veja as atividades e os serviços gratuitos da 4a. Ação Comunitária Intersetorial:

•Atendimento Bolsa Família (situação do benefício, folha de pagamento, data da última atualização)

•Orientação através de terminais de consulta

•Consulta cidadão / aplicativo

•Consulta de parcelas pagas

•Apresentação de balé

•PAT – orientação sobre seguro-desemprego, vagas de emprego, carteira de trabalho

•Banco do Povo

•Casa do Empreendedor

•Sebrae Aqui

•Procon

•Varal Solidário (Funsol)

A noite desta quarta-feira (13/11) foi de emoção para os formandos do Programa de Economia Solidária da Prefeitura. Mais 45 aprendizes receberam certificado de conclusão dos cursos de Artesanato em Feltro e Patchwork. O evento lotou o auditório do Centro de Formação dos Profissionais em Educação “Paulo Freire”, no Remanso Campineiro. Além de alunos e familiares, a cerimônia contou com a presença do diretor do Departamento de Geração de Renda e Economia Solidária da Secretaria de Inclusão e Desenvolvimento Social, Gérson Ferreira, das chefes de Setor Priscila Vicente (Economia Solidária) e Cláudia Maria Melo da Silva (Geração de Renda e Empreendedorismo) e do presidente da Câmara Municipal, vereador Valdecir Alves Pereira. 

Iniciados em agosto deste ano, os cursos gratuitos, com duração de três meses, foram promovidos pela Secretaria de Inclusão e Desenvolvimento Social, tendo como professora a artesã Maria Alice Lima Moreira. Com esta etapa concluída, já chega a mais de 100 o número de moradores de Hortolândia beneficiados por capacitações voltadas à geração de renda, no âmbito da Economia Solidária.

“Agradecemos pela oportunidade. Iniciamos com 20 aprendizes, depois passamos para 40 e, hoje, temos turmas com 60 pessoas na Economia Solidária. Em 2020, nossa meta é ter 80 aprendizes e abrir novos cursos, como o de Costura Criativa e Cartonagem Ecológica”, anunciou Priscila Vicente.

Todos os alunos que passaram pelas seis turmas realizadas até agora no programa foram convidados a participar de uma Feira de Natal, somente com artigos artesanais. A ideia é que eles se revezem durante uma semana de dezembro, mostrando e vendendo ao público o que aprenderam nas aulas. Local e data ainda estão sendo definidos.

“As ações da Economia Solidária estão dentro deste contexto de desenvolvimento econômico da cidade de Hortolândia, considerada hoje uma das 100 melhores cidades brasileiras para se investir. Elas propiciam geração de renda para os artesãos”, salientou Gérson Ferreira.

Cerca de 40 aprendizes de três projetos socioeconômicos da Prefeitura de Hortolândia participaram, nesta sexta-feira (18/10), da Feira de Economia Solidária, realizada durante a VIII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IFSP (Instituto Federal de São Paulo), campus Hortolândia (HTO). Aberta ao público, a Feira é uma iniciativa da Secretaria e Inclusão e Desenvolvimento Social. O campus está localizado na Av. Thereza Ana Cecon Breda, s/n, na Vila São Pedro.

Durante o evento, as aprendizes puderam expor e vender artigos artesanais em tecido e apresentar à comunidade escolar e aos demais visitantes os projetos sociais de que participam -- os cursos da Economia Solidária, de Costura Industrial e o realizado na Associação de Moradores do São Sebastião, em parceria com o IFSP-HTO.

"A participação das aprendizes em eventos desse tipo favorece o intercâmbio com outros públicos e a possibilidade de comercializar, expor e divulgar seus trabalhos", avaliou o diretor do Departamento de Geração de Renda e Economia Solidária, Gérson Ferreira.