As 60 unidades desenvolvem propostas inspiradas pelo “Manifesto da Amorosidade”, lançado pela Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia

Escolas da rede municipal de Hortolândia realizaram, nesta segunda-feira (17/04), um dia especial com uma série de atividades e ações para promover, junto à comunidade escolar, a vivência do amor e a cultura da paz. A ideia é criar um ambiente de permanente respeito, generosidade e empatia, que envolva os 26 mil estudantes municipais, assim como os profissionais da Educação e também as famílias. Para tanto, todas as 60 unidades escolares abraçaram o “Manifesto da Amorosidade", documento lançado pela Prefeitura, por meio da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, a fim de nortear as diversas ações de conscientização sobre a cultura de paz. O “Manifesto” é mais uma resposta do Poder Público aos recentes episódios de violência em escolas brasileiras, como o registrado em Blumenau, Santa Catarina, no início deste mês. 

“O diálogo é um instrumento indispensável para as relações sociais e humanas, pois se constitui como oportunidade para ensinar o respeito, a convivência e a percepção da diversidade cultural e humana no ambiente escolar, proporcionando a todas as crianças/estudantes um aprender com significado e bons afetos, o que certamente desenvolverá saberes pelas diferenças, habilidades socioemocionais de autoregulação, bem como o estabelecimento de relacionamentos saudáveis. [...] a escola se configura como espaço privilegiado de aprendizagem através do encontro da diversidade humana, étnica e cultural, o que oferece oportunidades no tratamento de assuntos como o respeito, a empatia, a convivência e os afetos, se qualificando como temática de alta relevância social. Cada criança/estudante é única(o) e traz consigo experiências, vivências, histórias, trajetórias e particularidades que enriquecem a convivência e necessitam ser compreendidas e respeitadas por todos(as) na escola, de modo que essa apropriação, desenvolvimento e consciência para convivência social e humana tenha sentido, significado e ocorra de forma gradual, sistematizada e contínua”, orienta o documento, escrito pela equipe do Centro de Formação dos Profissionais em Educação “Paulo Freire” e enviado a todas as 60 unidades da rede municipal de ensino, propondo um conjunto de ações e atividades, dentre elas rodas de conversa; oficinas de integração; exibição de filmes e materiais audiovisuais; confecção de painéis coletivos; realização de jogos cooperativos, dinâmicas de interação e brincadeira; contação de histórias e atividades falando sobre as emoções, dentre outras. 

A ação da prefeitura busca promover o diálogo contínuo, durante todo ano letivo, junto às crianças, refletindo sobre a importância do respeito ao próximo e da necessidade da construção de espaços de respeito mútuo. Cada unidade escolar teve autonomia para desenvolver as atividades de acordo com o perfil de cada turma.

Na Emeief (Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental) Jd. Santa Clara do Lago I, as crianças assistiram ao filme “Smilinguido - A Invasão”. A animação fala da importância de preservar o meio ambiente, respeitar o outro e trabalhar em grupo. Após isso, participaram de uma roda de conversa com a professora para discutir as principais deias e refletir sobre elas. “A gente precisa ter respeito e educação. Foi muito legal, porque, no final, as formiguinhas marrons ajudaram as pretas e elas não brigaram mais”, refletiu a estudante Laura Batista Borges do Jardim I C. 

"Estamos trabalhando amorosidade com as crianças. Eu passei uma música para elas sobre o respeito, que fala sobre etnias, pobreza, desigualdade social. Após a atividade, eu pedi que ilustrassem a canção que ouviram. Essa atividade é muito importante, porque hoje em dia está faltando a amorosidade e o respeito. Muitas crianças, no começo do ano, não sabiam o que era ‘por favor’, ‘obrigada’, ‘com licença’ e como demonstrar o amor. Uma das crianças desenhou que estava dando um maço de flor para a professora, que no caso sou eu. Achei o máximo”, afirmou Sheila Noriega, professora do Jardim II C da Emeief Santa Clara do Lago I. Segundo a profissional, a ideia é estender as atividades para toda a semana. 

Já na Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Profa Marleciene Priscila Presta Bonfim, os estudantes participaram da contação de histórias “Pinote, o Fracote, e Janjão, o Fortão”. Depois, houve roda de conversa e um momento musical com a canção “Errar é humano", do cantor, compositor e o violonista brasileiro Toquinho.

Evento da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, transmitido ao vivo pela internet, aconteceu nesta quinta-feira (13/04)

Cerca de 150 profissionais da Educação, a maioria deles gestores, e convidados participaram, na noite desta quinta-feira (13/04), da palestra "Educação Humanizadora em tempos de desumanização”, proferida pela pela Profª Emília Cipriano, pedagoga e assistente social, Doutora em Educação (PUC/SP), Mestre em Psicologia da Educação (PUC/SP) e Coordenadora da Consultoria e Assessoria Educacional Aprender a Ser, no Teatro “Elizabeth Keller de Matos”, no Jardim Amanda I. O evento, promovido pela Prefeitura de Hortolândia, foi transmitido ao vivo, como webinário, pelo canal da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia no YouTube. 

O evento integra a série de medidas adotadas pela Administração Municipal para prevenir e combater a violência nas escolas brasileiras. 

“Esse encontro foi pensado para nossa comunidade esperançar e refletir um pouco, nesse momento. Sabemos que essa é uma rede forte, consolidada. Vamos dar as mãos, assim como fizemos na pandemia, para passarmos juntos por mais uma estação de vivência, que, com certeza, será importante para a nossa construção. Quero agradecer a presença de todos e, principalmente, da nossa palestrante que veio rapidamente ao nosso encontro para conosco fazer essa reflexão”, destacou o secretário de Educação, Ciência e Tecnologia, Fernando Moraes. 

O gestor destacou que o desafio agora apresentado ao poder público é de segurança e não da alçada da educação. No entanto, pela experiência em acolher, formar para a cidadania e fomentar a cultura da paz, os profissionais da educação, juntamente com a família, podem contribuir para acalmar os ânimos e reatar laços esgarçados pela violência, nos tempos atuais. O secretário adjunto, Renato Muccillo, diretores de departamento, gestores escolares, supervisores educacionais e coordenadores pedagógicos do Centro de Formação dos Profissionais em Educação “Paulo Freire”, também participaram do evento.

Ao enfocar o tema proposto, Emília Cipriano abordou conceitos essenciais, como os de humanização e desumanização, indispensáveis para compreender a importância da prática da empatia e o respeito pelas diferenças em todos os ambientes. A pedagoga falou ainda sobre o papel das escolas e dos profissionais de educação nesse momento, proporcionando acolhimento, escuta e estimulando a responsabilidade social. 

“Precisamos retomar a responsabilidade sobre a nossa sociedade. Nós precisamos olhar para nossas escolas e fazer esse mapeamento para entender quais questões são prioridades nas nossas comunidades. Precisamos aprender a conviver, a conviver inclusive com as diferenças e a diversidade. É preciso se comprometer eticamente com todos os espaços que ocupamos, com uma convivência que nos faça bem. Criar comissões de escuta para crianças, professores, pais e fazer dessa solidariedade materializada uma prática de inclusão”, ressaltou ela. 

Ao final do encontro, a palestrante apresentou os pilares do manifesto para uma cultura de paz, proposto pela Unesco em 2000. São eles: “respeitar a vida”, “rejeitar a violência”, "ser generoso”, “ouvir para compreender”, “preservar o planeta” e "redescobrir a solidariedade”.

“O evento foi importante pois acalentou nossas angústias e inseguranças. Foi um resgate ao nosso compromisso, enquanto educadores, em acreditar e esperançar. A Emília nos transmite amor, calmaria ao mesmo tempo que nos leva a novos questionamentos e possibilidades”, declarou Flávia M. C. Inocêncio, diretora do Cier (Centro Integrado de Educação e Reabilitação) Romildo Pardini.mp Jd. Santo André, 

“Palestra maravilhosa sobre educação humanizadora, relembrando a necessidade dos afetos, o ser mais, a inclusão e o olhar para o próximo”, ressaltou a Profa. Joyce Cristina Nery, da Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Prof. Cláudio Roberto Marques, no Jd. Santana.

Em entrevista para a Rádio Massa FM, Zezé Gomes destacou o empenho das forças de segurança junto a ronda escolar e ao Serviço de Inteligência para combater as fakes news

Intensificar a segurança no entorno das escolas e avançar no serviço de inteligência para combater as notícias falsas, as chamadas fakes news, que andam circulando pelas redes sociais e tiram a tranquilidade de pais, alunos e professores. Essas ações foram reafirmadas nesta sexta-feira, 14 de abril, pelo prefeito de Hortolândia, José Nazareno Zezé Gomes, durante entrevista para o programa "Microfone Aberto" da rádio Massa FM.

Ao falar do sistema educacional de Hortolândia, que tem as escolas como espaço de convivência, onde prevalecem a paz e a harmonia escolar, e que conta com a participação dos pais, Zezé Gomes informou que nesta semana o trabalho de proteção junto aos alunos da rede municipal, estadual e da rede particular foram intensificados pela ronda escolar desenvolvida pela Guarda Municipal e Polícia Militar. "Determinei um aumento no efetivo para a realização da ronda escola. Hoje a Guarda Municipal está mais presente nas escolas do município. Além disso, o comando da Polícia Militar, por meio do Governo do Estado, também aumentou o patrulhamento nos momentos de entrada e saída de alunos e nas imediações das unidades de ensino. Essa medida contribuiu para que todas as escolas, seja de competência da Prefeitura, do Estado e de entidades particulares, sejam atendidas, afinal, queremos proteger todas as crianças e jovens em idade escolar da nossa cidade", afirmou Zezé Gomes.

Outra medida considerada importante pelo prefeito é o serviço de inteligência realizado pelas forças de segurança de Hortolândia. Tanto a Secretaria Municipal de Segurança, como a Polícia Militar, vem desenvolvendo um trabalho de apuração e identificação de notícias falsas, as chamadas fakes news. "Essas notícias falsas trazem apenas o medo e pânico para os pais, alunos e professores. Peço para que não sejam compartilhadas, pois nosso objetivo é rastrear, identificar e punir, dentro da lei, essas pessoas que vem trazendo de forma irresponsável o medo. Por isso, peço para as pessoas confiança em nosso trabalho. O momento pede calma, para que as crianças tenham a tranquilidade de poder ir a escola na confiança que estão muito bem guardadas", destacou o prefeito hortolandense.

Durante a entrevista, Zezé Gomes destacou que o município realizará a instalação de câmeras de monitoramento em todas as 60 escolas municipais e fará a contratação de vigilantes para aumentar a segurança no ambiente escolar. "Todas essas ações estão em curso e, mais uma vez, peço calma e sabedoria a todos. O pânico não contribui em nada. O Poder Público está agindo e tenho certeza que superaremos esse momento de intranquilidade que foi potencializado, infelizmente, pelas fakes news", comentou.

Nos próximos dias o prefeito fará visitas às escolas da rede municipal de ensino para dialogar com professores, pais e alunos. "Diálogo é sempre a melhor opção. Vamos conversar e fortalecer essa união entre escola e comunidade, que sem dúvida, trará resultados positivos para a escola e aos estudantes", finalizou o prefeito. 

Paralelo as ações já determinadas pelo Chefe do Executivo hortolandense, a Secretaria Municipal de Educação iniciou, nesta semana, um ciclo de palestras na rede municipal de ensino com foco na promoção da cultura da paz. Nesta quinta-feira (13/04), diretores, professores e coordenadores das escolas municipais participaram da palestra "Educação Humanizadora em tempos de desumanização”, ministrado pela professora Emília Cipriano, Doutora em Educação (PUC/SP), Mestre em Psicologia da Educação (PUC/SP) e Coordenadora da Consultoria e Assessoria Educacional Aprender a Ser. "Foi um momento importante para a nossa rede municipal, para fazer frente a esse momento de ódio e medo que a sociedade brasileira vivencia. É necessário virar essa página e isso conseguiremos por meio das ações de afeto e humanização, características básicas da nossa Educação, as ferramentas de transformação de vidas", disse o secretário municipal de Educação, Fernando Moraes.