Mais 100 profissionais da rede municipal de Hortolândia concluem especialização em educação

Cerimônia do Curso de Pós-graduação, promovido pela Prefeitura em cooperação com a UFSCar (Universidade Federal de São Carlos), está disponível no canal da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia no Youtube

Mais de 150 pessoas participaram, na noite desta terça-feira (07/11), da cerimônia oficial de formatura do curso de Especialização Lato Sensu “Da Escola pública à Escola Outra: relações com o saber que afetam projetos de vida e do trabalho”, promovido pela UFSCar (Universidade Federal de São Carlos), em cooperação com a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia da Prefeitura. Voltada a formandos, familiares e convidados, a cerimônia aconteceu no teatro Elizabeth Keller de Mattos, no Jardim Amanda. A ação marca a finalização dos estudos feitos pelas turmas da terceira oferta do projeto, que tem como objetivo oferecer formação continuada gratuita e de qualidade aos profissionais da rede pública municipal de educação.

Autoridades e convidados que compuseram a mesa oficial da solenidade parabenizaram os formandos e a equipe de trabalho do curso. Entre eles estavam a Profª Drª Ducinei Garcia, Pró-Reitora de Extensão da UFSCar; a Profª Drª Renata Maria Moschen Nascente, docente do Departamento de Educação; o Prof. Dr. Flávio Caetano da Silva, coordenador da Especialização no âmbito da UFSCar; o diretor do Departamento de Pedagogia e Formação Continuada, Aparecido Donizeti Chagas de Faria, e o secretário adjunto de Educação, Ciência e Tecnologia, Renato Muccillo.

“A parceria que desenvolvemos é muito gratificante, porque também está em consonância com o nosso currículo municipal, o Integra Saberes, que é um currículo que se reinventa o tempo todo, está em constante movimento, que nos leva a refletir sobre as nossas práticas e as escolas que nós queremos construir coletivamente, com o estudante como centro dessa discussão. Quando esse projeto vem para nós dessa forma, produzindo conhecimento, formando profissionais e abrindo novas turmas todos os anos, temos certeza que não estamos nesse estado de conformismo, parados. Estamos trilhando o caminho de mudanças necessárias. Estamos, sim, pensando em uma nova escola, outras práticas. Esse movimento veio para ficar. Por isso, parabenizo a todos os envolvidos nesse trabalho e aos formandos!”, afirmou o secretário adjunto Renato Muccillo. 

Além dos momentos de entrega das declarações de finalização do curso e das falas de autoridades, houve uma breve apresentação sobre o histórico do projeto na rede municipal, feita pelo diretor Donizeti Faria. Na ocasião, Faria anunciou uma novidade: a publicação de um livro coletânea contendo os artigos acadêmicos produzidos, ao final de cada turma do curso, pelos profissionais cursistas. O diretor também ressaltou a importância do termo de cooperação, a produção de conhecimento e a conclusão de mais um ano de projeto.

“Estamos muito felizes, porque essas turmas chegam ao final do curso com 90% de estudantes concluintes. Esse termo de cooperação técnica nos oferece condições para mostrar que a escola pública é, sim, um local com grande potencialidade e, vocês, profissionais, são pessoas importantes no processo educacional das nossas crianças. Temos aqui no histórico de profissionais que realizaram o curso professores, educadores, supervisores, profissionais de manutenção escolar, zeladoria. Tudo isso nos traz muito orgulho. Cada um que chegou ao final se comprometeu a estudar, aprender e acreditar nesse projeto. A pós-graduação veio com tanta potência que ela desmembrou em outras ações, que é o projeto Escola Outra. Ele começou com duas unidades escolares e a ideia de extensão neste ano é de possibilitar que mais escolas possam refletir sobre as possibilidades de se construir uma escola outra, a partir da visão de todos os atores, pessoas que fazem parte dessa escola e da comunidade escolar. Então, a escola quando aceita o convite de pensar novas possibilidades, dá condição para que todas as pessoas, todos os atores do processo educativo, possam participar da construção de uma escola outra, que é a escola para e feita pela perspectiva, olhar e participação das nossas crianças”, destacou Donizeti Faria.

Além de parabenizar os formandos, o Prof. Dr. Flávio Caetano, agradeceu a presença de todos e destacou o trabalho dos profissionais envolvidos na realização do projeto. “Quero agradecer em especial a equipe de trabalho, existem pessoas que se dedicaram, de maneira voluntária, para poder não só realizar um curso, mas realizar a possibilidade de  você pensar a educação, a escola e a criança de uma outra maneira. A maneira que a gente concebeu a educação e a escola até hoje ou a escola que nos formou, ela não atende mais às necessidades da sociedade atual. A escola está em transformação.

Nós tivemos a grata satisfação de sermos recebidos de portas abertas para realizar esse trabalho, com apoio fundamental de toda a secretaria. A gente dar os cursos não é uma coisa tão difícil, difícil é fazer a reflexão. Levar a reflexão para a vida e o trabalho das pessoas. Essa semana inclusive, estava conversando com uma professora que está participando do projeto. Ela estava comentando que agora em fim de carreira ela estava desanimada, cansada, não acreditando mais na escola, mas o curso conseguiu fazer ela ter alegria novamente em trabalhar em favor das crianças, então eu estou satisfeito. Estou absolutamente satisfeito. A quantidade de gente que apesar de todas as dificuldades conseguiu terminar o curso é um alento. A gente tem na educação, estão na entrada da escola sempre sorrindo. Sabe qual é a escola eficaz? É aquela que recebe as crianças de abraços abertos e tem para eles uma mensagem de esperança”, ressaltou. 

Os 109 concludentes participaram da terceira oferta da Especialização no município. A primeira data de 2021. Desde então, a cooperação promove formação continuada gratuita e de qualidade aos profissionais da rede pública municipal de educação, já tendo formado aproximadamente 300 profissionais. A cerimônia foi transmitida pelo canal da secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, através deste link. 

Curso de Especialização Escola-Outra

O curso de pós-graduação lato sensu tem duração de 400 horas e se estende por cerca de um ano. As aulas acontecem na modalidade EAD (Ensino a Distância). 

A próxima oferta da Especialização Lato Sensu, agora chamada de “Escola Outra na perspectiva da teoria da relação com o saber e da teoria da biografização”, disponibilizou 150 vagas, inclusive para profissionais graduados em qualquer área do conhecimento, que trabalham em escolas que prestam serviço à Prefeitura e são contratadas pelo Programa Bolsa Creche. A previsão é que as aulas das próximas turmas tenham início em 20 de novembro de 2023 e término em 30 de dezembro de 2024.

A pós-graduação tem como coordenadores o Prof. Dr. Flávio Caetano da Silva (UFSCar) e o Prof. Dr. Roberto Marcos Gomes de Onófrio (SMECT/ UFSCar). A formação é voltada aos estudos das relações com o saber e com a instituição no âmbito de seus projetos de vida e de trabalho, estabelecendo etapas de elaboração de projeto de intervenção junto aos formandos do curso.