Profissionais da Assistência Social em Hortolândia participam de formação sobre atendimento a famílias

1º encontro técnico da equipe aconteceu, nesta sexta-feira (24/06), no Instituto Federal de São Paulo

Mais de 50 servidores da Secretaria de Inclusão e Desenvolvimento Social participaram, nesta sexta-feira (24/06), da formação sobre “Referenciamento e contrarreferenciamento no SUAS (Sistema Único de Assistência Social)”, promovido pela Prefeitura de Hortolândia. Realizado no câmpus Hortolândia do IFSP (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo), o 1º encontro técnico dos profissionais da rede municipal do SUAS reuniu as equipes dos serviços de Proteção Social Básica e Proteção Social Especial. 

O tema, que diz respeito ao trabalho articulado e integrado dos serviços de assistência social, foi desenvolvido pelo assistente social de Suzano e especialista em Gestão de Projetos Sociais, Ednei Nunes dos Santos. Além de atuar na área, Santos é professor do Coletivo Ciclo de Cultura, que realiza capacitação técnica em diversos municípios e presta consultoria na preparação de procedimento e elaboração de instrumentais de trabalho.

A atividade faz parte das ações de educação continuada, propostas pela Secretaria de Inclusão, para atender ao Plano de Educação Permanente do SUAS. Ainda segundo a Secretaria, a ação visa aprimorar o conhecimento técnico das equipes de CRAS (Centros de Referência da Assistência Social), CCSs (Centros de convivência social) e CREAS (Centro de Referência Especializado de Assistência Social) e qualificar o atendimento e acompanhamento eficaz das famílias e indivíduos atendidos nos serviços de assistência. Desde o começo do ano, o Departamento de Inclusão Social tem realizado encontros técnicos com as equipes da Proteção Social Básica e da Proteção Social Especial de Média Complexidade, a fim de aprimorar a referência e contrarreferência das famílias entre as proteções da política de assistência social. 

Para a secretária-adjunta de Inclusão e Desenvolvimento Social, Roberta Morais Diniz, a formação é um “momento para reflexão sobre o trabalho integrado e troca de saberes, potencializar ações promovidas nos territórios junto às famílias em situação de vulnerabilidade social”.