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Escola de Educação Integral de Hortolândia é apresentada na Unicamp

Escola de Educação Integral de Hortolândia é apresentada na Unicamp

III Seminário de Educação Integral aconteceu, nesta quarta-feira (31/07), no Centro de Convenções da universidade, em Campinas

A experiência de Hortolândia na implantação do Programa da Educação de Tempo Integral, promovido pela Prefeitura, foi apresentada, nesta quarta-feira (31/07), na Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), durante o “III Seminário de Educação Integral: concepções e práticas na Educação Básica Pública no Século XXI”. A integração com o Programa Viva Mais e a participação de agentes educacionais foram aspectos destacados pela secretária de Educação, Ciência e Tecnologia, Sandra Fagundes Freire, em sua fala na mesa de abertura.

Realizado no Centro de Convenções da instituição, o evento foi promovido pela Ceformi (Central de Formação e Mídias) da Secretaria Municipal de Educação de Vinhedo e Faculdade de Educação da Unicamp e reuniu pelo menos 11 municípios da região. Além da secretária, participaram do Seminário servidores que compõem o Departamento de Educação Integral. A equipe apresentou um banner ilustrado, confeccionado artesanalmente, com fotos de atividades da Educação Integral no município, tais como as oficinas rotativas.

Sandra relembrou os primórdios do programa, entre 2010 e 2011, quando a Prefeitura já se preparava para implantar a Educação Integral no município, por meio da contratação de professores de música, via concurso, e da ampliação do número de aulas de artes e de educação física na rede municipal.

“Trouxe duas ações que desenvolvemos e são desafiadores, porque estamos em fase de ampliação da educação integral no município. Atendemos hoje mais de 3.000 crianças no Ensino Fundamental. Uma delas é que, além dos professores efetivos concursados, neste ano, começamos a fazer o chamamento público para agentes educacionais. Com isso, além de professores, temos artistas da cidade, outros pedagogos e estudantes de Pedagogia para compor conosco atividades mais diversificadas no horário do contraturno e também no horário regular”, afirmou a secretária. 

Segundo ela, outra ação importante para a educação integral em Hortolândia é o Viva Mais, programa intersetorial que prima pela qualidade de vida do cidadão e, agora, integra a educação como matriz curricular. “São 12 diretrizes, que norteiam o nosso trabalho. Uma delas é educação como ferramenta de pertencimento. Essas diretrizes norteiam o trabalho que é realizado tanto com as crianças quanto com as famílias. Nós realizamos rodas de conversa, que acontecem sempre no final da tarde ou à noite, o horário que a escola achar melhor, envolvendo as famílas, fazendo um debate em que elas podem falar um pouco sobre a qualidade de vida delas. Neste primeiro semestre, falamos especificamente da importância de a família estar junto na escola, da vida escolar de seus filhos e estarem conosco entendendo que a escola integral é trabalhar a integralidade da criança. Para isso, temos que ter a família junto. Não é só ter a criança mais tempo na escola. Se a família não tiver a compreensão disso, não podemos avançar. Finalizamos com uma frase do Paulo Freire, em que nós acreditamos muito: ‘A escola será cada vez melhor na medida em que cada ser se comportar como colega, como amigo e como irmão.’ Esse é o espírito que tem norteado a educação integral em Hortolândia”, afirmou Sandra, ressaltando a surpreendente participação dos pais e a distribuição de material didático sobre o Programa.

Educação Integral

Criado pelo governo Angelo Perugini, em 2011, o Programa de Educação Integral foi retomado em 2017. A iniciativa oferece a alunos do Ensino Fundamental a oportunidade de participar de atividades culturais, esportivas, artísticas, de lazer e cidadania, no horário oposto ao do ensino regular, desenvolvendo-se em diferentes dimensões. Para isso, a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia promove nas escolas participantes estações de vivência em quatro áreas: linguagens artísticas; recreação e lazer; protagonismo juvenil; e orientação de estudos. Atualmente, há 21 escolas participantes do programa, que beneficia 3.500 estudantes municipais.

Viva Mais

O “Programa Viva Mais” tem como objetivo principal promover a melhoria e elevação da qualidade de vida e longevidade da população de Hortolândia, de forma intersetorial por meio da integração de todas as secretarias municipais e sociedade como um todo, levando a execução de ações e projetos em consonância com os fundamentos e pilares do programa.

Sua missão é transformar em ações concretas todos os fundamentos e diretrizes do programa para proporcionar uma vida saudável aos munícipes, atuando com parceria e comprometimento de todos os órgãos da Administração Pública Municipal.

O objetivo é transformar Hortolândia, num horizonte de dez anos, em cidade inteligente e saudável, com pessoas centenárias, felizes, interativas, com excelência na qualidade de vida.

 

Confira as diretrizes do programa Viva Mais:

1.Educação como ferramenta de pertencimento

2.Atividade Física, Cultural e Lazer

3.Habitação / Moradia Digna

4.Estrutura Familiar e Amizade

5.Alimentação Saudável / Segurança Alimentar

6.Qualidade do Sono

7.Abstinência de Substâncias Nocivas

8.Fé e Confiança

9.Cultura da Paz

10.Segurança

11.Zelo pelo Meio Ambiente

12.Trabalho Prazeroso

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