Tema deste ano é “Bullying: quem tem medo?”

Com o objetivo de fazer com que os estudantes da rede municipal aprendam a conviver pacífica e respeitosamente com os colegas e demais membros da comunidade escolar, a Prefeitura de Hortolândia realiza o projeto “Ética e Cidadania Na Escola”. O tema deste ano é “Bullying: quem tem medo?”. Uma das ações desenvolvidas atualmente é a realização de encontros com as famílias. Além de informar sobre o projeto em si, os encontros mostram a pais e familiares a importância de os alunos aprenderem noções de ética e cidadania. O projeto beneficia os 24 mil alunos da rede municipal de ensino.

Na última semana, foram realizados encontros com famílias de alunos das Emefs (Escola Municipal de Ensino Fundamental) João Calixto e Dra. Zilda Arns Neumann e da Emei (Escola Municipal de Educação Infantil) Emiliano Sanchez. Nesta semana, estão programados encontros com famílias de estudantes da Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental) Jardim Santa Esmeralda, das Emefs Jardim Primavera e Nicolas Thiago dos Santos Lofrani e das Emeis Jardim Sumarezinho e Miguel Camillo (antiga Jardim Terras de Santo Antônio). Os encontros acontecem ao longo do ano letivo. Por meio do projeto, criado em 2014, os alunos também recebem livros e materiais específicos sobre o tema.

Projeto, que oferece formação para gestores, professores e educadores, trabalha neste ano o tema “Bullying: quem tem medo?”

Quando uma brincadeira deixa de ser saudável e se torna bullying? Quais os sinais que delimitam essa diferença? Essas e outras questões desafiam diariamente pais e professores. Para combater e impedir esta prática entre alunos, a Prefeitura de Hortolândia realiza o projeto “Ética e Cidadania Na Escola”. Neste ano, o tema é “Bullying: quem tem medo?”. O objetivo é oferecer formação a gestores, professores e educadores da rede municipal de ensino para que trabalhem a convivência pacífica e respeitosa entre estudantes e demais membros da comunidade escolar.

Criado em 2014, o projeto inclui a distribuição de livros, jogos e materiais didáticos para os 24 mil alunos da rede municipal. De acordo com a Secretaria de Educação, serão distribuídos neste ano mais de 80 mil livros. Dentre os materiais estão a Caixa Bullying: quem tem medo? e o Kit Yellow. Já a lista de livros inclui os títulos “Da violência escolar à cooperação na sala de aula”, de Maria José Diaz-Aguado (para 6º ao 9º anos), “História da menina e do medo da menina” (para Jardins I e II) e “O Medo da Bia” (para 1º e 2º anos), ambos de Luciene Regina Paulino Tognetta, e “Subterrâneo Sinistro” (para 6º ao 9º anos), de Leila Seleguini.

O projeto também prevê realização de várias ações ao longo do ano. Uma delas são encontros com as famílias para orientação do projeto desenvolvido com os alunos.

Desta vez, o projeto vem com nova configuração. Foram definidos 21 núcleos de formações que acontecerão durante o ano em escolas/espaços municipais, chamados polos. Cada polo foi organizado a partir de modalidades de trabalho pedagógico específicas para cada nível e ano escolares. As formações são ministradas pela equipe do GEPEM/UNICAMP (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral da Universidade Estadual de Campinas), coordenada pela Profª Drª Luciene Tognetta. Os coordenadores pedagógicos das demais escolas municipais (as que não são polos) ministram a formação para os professores em suas respectivas unidades escolares.

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