Proerd encerrou atividades do programa neste ano letivo em Hortolândia

Estudantes da Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Salvador Zacharias Pereira Júnior, na região do Jd. Novo Ângulo, celebraram, na última sexta-feira (08/12), o encerramento, neste ano, das atividades do Proerd (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência), realizado pela Polícia Militar, em parceria com a Prefeitura de Hortolândia. A cerimônia marcou o final de mais um ciclo de formaturas do programa nas unidades escolares da rede municipal. 

A última cerimônia festiva de encerramento reuniu 260 crianças que participaram da versão “kids” do programa. Neste semestre letivo, houve ainda outros cinco encontros para marcar o final das atividades do programa. Além de camiseta com o símbolo do Proerd e certificado de participação, as crianças também receberam brindes através de sorteios realizados durante a cerimônia, que foi aberta a toda a comunidade escolar. 

De acordo com a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, ao todo cerca de 800 estudantes do terceiro e do quinto ano do Ensino Fundamental foram atendidos neste semestre pelo Proerd, em toda a rede municipal de ensino, nas seguintes Emefs: Lourenço Daniel Zanardi (Viva Mais), no Jd. Santa Clara do Lago; Profa. Helena Futava Takahashi, Jd. Campos Verdes; Villágio Ghiraldelli e Prof. Cláudio Roberto Marques, no Jardim Santana. Além destes, também foram beneficiados na versão infantil do programa 110 crianças do terceiro ano da Emef Boa Esperança José Roque de Moura e 260 crianças na Emef Salvador Zacharias Pereira Júnior, na região do Jd. Novo Ângulo. 

“O projeto é um trabalho de grande importância, pois os temas trabalhados são atuais e necessários para o desenvolvimento integral das crianças e estudantes da rede de ensino. Agradeço a parceria da Polícia Militar com a Secretaria de Educação, que pode proporcionar sempre o melhor para toda a comunidade escolar”, ressaltou a coordenadora de projetos do Centro de Formação dos Profissionais em Educação Paulo Freire, Carla Borrego Varani. 

“Foi muito legal. Eu aprendi a fazer as escolhas certas e que não devemos usar drogas. O Hespanhol foi meu professor que eu mais gostei, porque ele é muito engraçado”, destacou Sofia Santana, aluna do 3° ano H da Emef Salvador Zacharias Pereira Júnior.

“Eu acho que o Proerd foi muito importante principalmente para os pequenos, porque ensina a socialização e que é importante ter cuidado e atenção com relação às drogas, de um jeito que ajuda a gente a ter essa conversa em casa também”, ressaltou Maria José de Andreae, mãe da estudante Sofia. 

De acordo com o cabo Luís Paulo dos Santos Silva,  “principalmente nos 3° anos, o Proerd reforça a questão da prevenção contra as drogas, ensina como as crianças devem agir em alguns momentos de tensão, quais telefones de emergência elas devem usar e também ajuda nesse momento no qual elas estão começando a construir o caráter”, explica o agente.

Conheça o Proerd e Proerd Kids

As aulas do programa são ministradas por dois policiais, os cabos Michel Henrique Hespanhol e Thamara Cristina Serpa Ribeiro, e duram um semestre. Acontecem uma vez por semana, em cada escola. Na versão original, voltada a crianças dos quintos anos, o objetivo é ensinar noções da Teoria Socioemocional, que mostra como controlar os impulsos e pensar nos riscos e nas consequências das próprias escolhas, segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia. A ideia é gerar escolhas mais responsáveis, contribuindo para a identificação de habilidades básicas e fundamentais, bem como para o processo de desenvolvimento do indivíduo, necessário à promoção da saúde, que incluem: autoconhecimento e autocontrole, tomada de decisão responsável, compreensão dos outros, habilidades de comunicação e relacionamento interpessoal, lidar com desafios e responsabilidades. 

Já o Proerd Kids, a versão infantil do programa, apresenta diversos temas ligados à cidadania, de forma lúdica e didática, a crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Ainda segundo a Secretaria de Educação, a parceria atende ao artigo 53 do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) Lei 8069/1990, que diz que “é dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas”. Também está alinhada ao que prescreve o artigo 12 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira) 9394/96, no inciso XI, que afirma a importância de “promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependências de drogas”.

Emef Boa Esperança José Roque de Moura foi a primeira a fazer evento de encerramento de atividades, nessa sexta-feira (29/09) 

Começou, nessa sexta-feira (29/09), mais um ciclo de formaturas do Proerd (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência), realizado pela Polícia Militar, em parceria com a Prefeitura de Hortolândia. A primeira a fazer cerimônia festiva de encerramento, neste semestre letivo, foi a Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Boa Esperança José Roque de Moura, onde 110 crianças da rede municipal de ensino participam do programa, na versão “kids”. De acordo com a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, ao todo cerca de 800 estudantes do terceiro e quinto ano, último período do chamado ciclo inicial do Ensino Fundamental, são atendidos neste semestre pelo Proerd, em toda a rede municipal de ensino.

Neste semestre, haverá ainda outros cinco encontros para marcar o final das atividades do programa. Além de camiseta com o símbolo do programa e certificado de participação, as crianças também receberam brindes através de sorteios realizados durante a cerimônia, que foi aberta a toda a comunidade escolar. 

“O projeto é um trabalho de grande importância, pois os temas trabalhados são atuais e necessários para o desenvolvimento integral das crianças e estudantes da rede de ensino. Agradeço a parceria da Polícia Militar com a Secretaria de Educação, que pode proporcionar sempre o melhor para toda a comunidade escolar”, ressaltou a coordenadora de projetos do Centro de Formação dos Profissionais em Educação Paulo Freire, Carla Borrego Varani. 

Ainda segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, 430 estudantes de quatro Emefs (Escolas Municipais de Ensino Fundamental) foram atendidos pelo Proerd, no segundo semestre de 2023: Lourenço Daniel Zanardi (Viva Mais), no Jd. Santa Clara do Lago; Profa. Helena Futava Takahashi, Jd. Campos Verdes; Villágio Ghiraldelli e Prof. Cláudio Roberto Marques, no Jardim Santana. 

Já o "Proerd Kids”, versão infantil do programa voltado a crianças menores, atendeu 110 crianças do terceiro ano, da Boa Esperança José Roque de Moura. Neste mês de outubro, o programa será realizado para cerca de 260 crianças, na Emef Salvador Zacharias Pereira Júnior, na região do Jd. Novo Ângulo. A previsão é que o projeto seja finalizado em dezembro deste ano. 

Conheça o Proerd e Proerd Kids

As aulas do programa são ministradas por dois policiais, os cabos Michel Henrique Hespanhol e Thamara Cristina Serpa Ribeiro, e duram um semestre. Acontecem uma vez por semana, em cada escola. Na versão original, voltada a crianças dos quintos anos, o objetivo é ensinar noções da Teoria Socioemocional, que mostra como controlar os impulsos e pensar nos riscos e nas consequências das próprias escolhas, segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia. A ideia é gerar escolhas mais responsáveis, contribuindo para a identificação de habilidades básicas e fundamentais, bem como para o processo de desenvolvimento do indivíduo, necessário à promoção da saúde, que incluem: autoconhecimento e autocontrole, tomada de decisão responsável, compreensão dos outros, habilidades de comunicação e relacionamento interpessoal, lidar com desafios e responsabilidades. 

Já o Proerd Kids,  a versão infantil do programa, apresenta diversos temas ligados à cidadania, de forma lúdica e didática a crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Ainda segundo a Secretaria de Educação, a parceria atende ao artigo 53 do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) Lei 8069/1990, que diz que “é dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas”. Também está alinhada ao que prescreve o artigo 12 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira) 9394/96, no inciso XI, que afirma a importância de “promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependências de drogas”.

Confira o cronograma de formaturas:

28/11: Emef Prof. Cláudio Roberto Marques, no Jardim Santana;

28/11: Emef  Profa. Helena Futava Takahashi, Jardim Campos Verdes;

29/11: Emef Villágio Ghiraldelli, no Jardim Villagio Ghiraldelli;

29/11: Emef Lourenço Daniel Zanardi (Viva Mais), no Jardim Santa Clara do Lago II;

04/12: Emef Salvador Zacharias Pereira Júnior, na região do Jd. Novo Ângulo.

Programa realizado pela Polícia Militar em parceria com a Prefeitura atinge mais de 800 crianças na rede municipal de ensino

Crianças e estudantes participantes do Proerd (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência) e Proerd Kids, na rede municipal de Hortolândia, participam, a partir desta sexta-feira (16/06), das cerimônias oficiais de formatura nos programas, que é realizado pela Polícia Militar, em parceria com a Prefeitura. O primeiro de seis eventos, que marcam o final das atividades neste primeiro semestre letivo, aconteceu na Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Jardim Primavera, no Boa Esperança.

Segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, cerca de 810 crianças que estudam na rede municipal participarão das formaturas. Os programas apresentam, de forma lúdica e didática, diversos temas ligados à cidadania.

Atualmente, sete escolas municipais participam da iniciativa: as Emefs (Escolas Municipais de Ensino Fundamental) Jardim Primavera, no Boa Esperança; Armelinda Espúrio da Silva, no Chácaras Fazenda do Coelho; João Calixto da Silva, no Chácara Nova Boa Vista; Fernanda Grazielle Resende Covre, no Jd. Adelaide; Nicolas Thiago dos Santos Lofrani, Jd. Sumarezinho; e as Emebs (Escolas Municipais de Educação Básica) Josias da Silva Macedo, no Jd. Nossa Senhora de Fátima, e Richard Chibim Naumann, no Jd. Interlagos. De forma piloto, o Proerd Kids é desenvolvido na Emef Jardim Primavera.

“Eu achei muito legal. Eles ensinaram bastante coisa sobre não aceitar drogas, sobre atravessar a rua, mas o mais legal que eu gostei foram as aulas sobre o bullying porque não é legal magoar os nossos colegas. Gostei muito de ganhar a camiseta também”, ressaltou a estudante Melissa Vitória Almeida Araujo Alberto do 3° ano D. 

Para a Maria Freitas Santos, mãe da estudante Júlia Freitas do 3° C, o programa faz um trabalho essencial. “Eu acho um programa muito importante ela chega muito empolgada em casa e a cada aula que ela tinha com os policiais ela chegava em casa explicando tudo o que aprendeu, principalmente a questão da educação no trânsito. Eu acho legal porque ajuda muito a gente em casa, principalmente, porque na correria do dia a dia, às vezes, a gente não consegue sentar e explicar tudo de uma forma que elas absorvam. Então fico muito feliz e aliviada dela ter acesso a isso também na escola”, destacou.  

“Estou muito feliz de estar aqui com vocês e ver o resultado do trabalho realizado nesse primeiro semestre. Estávamos conversando antes sobre o quão é importante esse trabalho que vocês realizam com os nossos alunos na formação como cidadãos para o futuro. Aqui nós temos esperança. E como diz o hino de Hortolândia que acabamos de cantar, a esperança pela construção de uma sociedade mais justa, uma sociedade fraterna, uma sociedade que acolhe., porque essas também são características aqui do povo de Hortolândia. Então, esse trabalho que vocês realizam aqui conosco para falar de temas tão importantes que essas crianças vão carregar para a vida, pra nós tem um valor inestimável. Mais uma vez, deixo meu agradecimento e parabéns às crianças!”, parabenizou o secretário adjunto de Educação, Ciência e Tecnologia, Renato Muccillo. 

Conheça o Proerd e Proerd Kids

As aulas são ministradas por dois policiais, os cabos Michel Henrique Hespanhol e Thamara Cristina Serpa S Ribeiro, e duram um semestre. Acontecem uma vez por semana, em cada escola. 

No caso do Proerd, o objetivo é ensinar às crianças dos quintos anos noções da Teoria Socioemocional, que mostra como controlar os impulsos e pensar nos riscos e nas consequências das próprias escolhas, segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia. A ideia é gerar escolhas mais responsáveis, contribuindo para a identificação de habilidades básicas e fundamentais, bem como para o processo de desenvolvimento do indivíduo, necessário à promoção da saúde, que incluem: autoconhecimento e autocontrole, tomada de decisão responsável, compreensão dos outros, habilidades de comunicação e relacionamento interpessoal, lidar com desafios e responsabilidades. 

Já o Proerd Kids, a versão infantil do Proerd, apresenta diversos temas ligados à cidadania, de forma lúdica e didática a crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Ainda segundo a Secretaria de Educação, a parceria atende ao artigo 53 do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) Lei 8069/1990, que diz que “é dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas”. Também está alinhada ao que prescreve o artigo 12 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira) 9394/96, no inciso XI, que afirma a importância de “promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependências de drogas”.

Confira o cronograma de formaturas em 2023/semestre 1:

16/06 (10h30): Emef Jardim Primavera, no Boa Esperança; 

20/06 (10h30): Emef João Calixto da Silva, na Chácara Nova Vista;

21/06 (19h): Emef Fernanda Grazielle Resende Covre, no Jardim Adelaide; 

26/06 (10h30): Emef Armelinda Espúrio da Silva e Emeb Josias da Silva Macedo, no Jardim Nossa Sra. de Fátima;

29/06 (19h): Emef Nicolas Tiago dos Santos Lofrani; no Jardim Sumarezinho; 

05/07 (10h): Emeb Richard Chibim Naumann, no Jardim Interlagos. 

A partir de maio, programa terá versão kids para atender crianças mais novas

O Proerd (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência), realizado pela Polícia Militar, em parceria com a Prefeitura, retomou as atividades em Hortolândia, neste ano, com uma novidade: a partir de maio, atenderá também outros estudantes da rede municipal de ensino. É o Proerd Kids, versão infantil do programa, que apresentará diversos temas ligados à cidadania, de forma lúdica e didática a crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

De acordo com a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, inicialmente, o Proerd Kids atenderá cerca de 190 alunos dos 3º anos, em duas unidades: as Emefs (Escolas Municipais de Ensino Fundamental) Jardim Primavera e Boa Esperança. O objetivo é conscientizar as crianças sobre a responsabilidade de solicitar ajuda em casos de emergência, mostrar a vantagem de obedecer às regras e às sinalizações de trânsito, o perigo de ingerir produtos não alimentares, a importância de observar o que acontece à sua volta, como agir quando estranhos se aproximam, como descobrir os próprios sentimentos e como controlá-los, aprendendo técnicas para reagir de maneira segura às provocações dos colegas. A proposta é oferecer a crianças desta faixa etária um formato de trabalho diferenciado e mais lúdico que o tradicionalmente trabalhado com as crianças de mais idade, adequado a alunos mais novos, explica a coordenadora pedagógica, Carla Borrego Varani.

“O projeto é um trabalho de grande importância, pois os temas trabalhados são atuais e necessários para o desenvolvimento dos nossos alunos. Agradeço mais uma vez a parceria da Polícia Militar com a Secretaria de Educação, que pode proporcionar sempre o melhor aos nossos alunos”, ressalta Carla.

“Estamos felizes de realizar o projeto em conjunto com a Prefeitura em mais um ano e agora de forma ampliada. Vamos iniciar o projeto Proerd kids, com novos e diferentes temas que buscam não só trazer informações importantes para manter as crianças seguras, como também objetivam ajudá-las a lidar com situações do dia a dia”, afirma o Cabo Michel Henrique Hespanhol, voluntário do programa. 

Conheça o Proerd

As atividades do Proerd junto aos estudantes do Ensino Fundamental recomeçaram, nesta terça-feira (07/03), em seis escolas municipais: as Emefs Armelinda Espúrio da Silva, no Chácaras Fazenda do Coelho; João Calixto da Silva, no Chácara Nova Boa Vista; Fernanda Grazielle Resende Covre, no Jd. Adelaide; Nicolas Thiago dos Santos Lofrani, Jd. Sumarezinho; e as Emebs (Escolas Municipais de Educação Básica) Josias da Silva Macedo, no Jd. Nossa Senhora de Fátima, e Richard Chibim Naumann, no Jd. Interlagos. Agora são atendidos cerca de 400 estudantes do quinto ano, último período do chamado ciclo inicial do Ensino Fundamental. As aulas são ministradas por dois profissionais da PM, que atuam como voluntários, os cabos Michel Henrique Hespanhol e Thamara Cristina Serpa Ribeiro. As aulas acontecem uma vez por semana, ao longo de um semestre em cada escola. 

Às crianças dos quintos anos, o Proerd busca ensinar noções da Teoria Socioemocional, que mostra como controlar os impulsos e pensar nos riscos e nas consequências das próprias decisões. A ideia é gerar escolhas mais responsáveis, contribuindo para a identificação de habilidades básicas e fundamentais, bem como para o processo de desenvolvimento do indivíduo, necessário à promoção da saúde, que incluem: autoconhecimento e autocontrole, tomada de decisão responsável, compreensão dos outros, habilidades de comunicação e relacionamento interpessoal, lidar com desafios e responsabilidades.

A parceria atende ao artigo 53 do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) Lei 8069/1990, que diz que “é dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas”. Também está alinhada ao que prescreve o artigo 12 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira) 9394/96, no inciso XI, que afirma a importância de “promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependências de drogas”.

Segundo a secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, em 2022 o Programa Proerd formou cerca de 581 alunos em sete escolas da rede municipal de educação de Hortolândia. Todas as turmas que participaram das aulas ganharam formaturas que incluíram falas de autoridades, juramento, apresentações diversas feitas pelos alunos e presentes sorteados entre os participantes.

Confira alguns temas que serão abordados no Proerd kids:

1. Quem você pode chamar no caso de uma emergência?

2. Por que é mais seguro obedecer à sinalização de trânsito?

3. Como podemos saber o que é seguro tocar, provar, cheirar ou comer?

4. Por que é importante saber o que está acontecendo à sua volta?

5. O que você deve fazer quando alguém desconhecido fala com você?

6. O que você está sentindo?

7. O que você deve fazer quando está com raiva? 

8. O que devemos fazer quando vemos ou ouvimos comportamentos que causam mal a alguém?

Alunos de diversas Emefs participam de ação, fruto de parceria entre a Prefeitura e a Polícia Militar

O Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência, realizado pela Polícia Militar, em parceria com a Prefeitura de Hortolândia, chega a mais cinco escolas da rede municipal de ensino. Agora, serão atendidos cerca de 600 estudantes das seguintes Emefs: Marleciene Priscila Presta Bonfim, no Remanso Campineiro; D. Ana José Bodini Januário, Renato Costa Lima, Profª Maria Célia Cabral do Amaral e Tarsila do Amaral, no Jardim Amanda. Participam do programa alunos matriculados em turmas dos quintos anos, último período do chamado ciclo inicial do Ensino Fundamental.

Na noite desta quarta-feira (17/08), a cerimônia de formatura do Proerd na Emef Profª Patrícia Maria Capelato Basso, no São Sebastião, lotou o pátio da unidade, reunindo profissionais da educação, da PM, estudantes participantes e familiares. Nas duas outras escolas que aderiram ao programa no semestre passado, haverá formatura na Emef Profª Janilde Flores Gaby do Valle, na Vila Real, no próximo dia 26 deste mês; já na Emef na EMEF Caio Fernando Gomes Pereira, no Jd. Nossa Senhora Auxiliadora, ocorrerá entrega simbólica dos certificados. Na primeira etapa deste ano, a ação atingiu cerca de 510 alunos.

As aulas duram um semestre e acontecem uma vez por semana, em cada escola. Segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, o objetivo é ensinar às crianças dos quintos anos noções da Teoria Socioemocional, que mostra como controlar os impulsos e pensar nos riscos e nas consequências das próprias escolhas. A ideia é gerar escolhas mais responsáveis, contribuindo para a identificação de habilidades básicas e fundamentais, bem como para o processo de desenvolvimento do indivíduo, necessário à promoção da saúde, que incluem: autoconhecimento e autocontrole, tomada de decisão responsável, compreensão dos outros, habilidades de comunicação e relacionamento interpessoal, lidar com desafios e responsabilidades. 

Ainda segundo a Secretaria de Educação, a parceria atende ao artigo 53 do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) Lei 8069/1990, que diz que “é dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas”. Também está alinhada ao que prescreve o artigo 12 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira) 9394/96, no inciso XI, que afirma a importância de “promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependências de drogas”.

“O Proerd é um trabalho voltado à prevenção de uso de drogas e à violência. Fala sobre outras coisas também, como o bullying, a questão de amigos, a questão das escolhas, que é muito importante para o futuro de cada criança. O Programa tem duração de um semestre e, no final, temos uma formatura, como aconteceu hoje aqui”, explicou o cabo PM Hespanhol, um dos formadores do programa.

Para a coordenadora pedagógica Carla Borrego Varani, responsável pelo projeto junto à Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, a parceria contribui com a formação da criança. “Sabemos o quanto é importante trabalharmos a prevenção ao uso e abuso de drogas e também todas as temáticas relacionadas ao autoconhecimento, autocontrole, como lidar com os desafios e suas responsabilidades. Todas essas temáticas são abordadas no Projeto", explica a profissional.

Ação, fruto de parceria entre a Prefeitura e a Polícia Militar, acontecerá nas Emefs Profa. Patrícia Maria Capelato Basso, Caio Fernando Gomes Pereira e na Profa. Janilde Flores Gaby do Valle

Estudantes de turmas dos quintos anos de três escolas municipais participam, a partir deste mês, do Proerd (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência), realizado pela Polícia Militar, em parceria com a Prefeitura de Hortolândia. Segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, no primeiro semestre letivo, o programa será realizado nas Emefs (Escolas Municipais de Ensino Fundamental) Profa. Patrícia Maria Capelato Basso, no São Sebastião; Caio Fernando Gomes Pereira, no Jd. Nossa Senhora Auxiliadora; e Profa. Janilde Flores Gaby do Valle, na Vila Real. A ação beneficiará cerca de 510 alunos.

O projeto teve início na última quinta-feira (03/03), na Emef Patricia Capelato. Nesta segunda-feira (07/03), acontece na Emef Janilde Flores e, nesta terça e quarta (08 e 09/03), na Emef Caio Fernando. As aulas duram um semestre e acontecem uma vez por semana. São ministradas pela soldado Iris Rossini. O objetivo é ensinar às crianças como controlar os impulsos e pensar nos riscos e nas consequências de suas escolhas. A ideia é gerar escolhas mais responsáveis, contribuindo para a identificação de habilidades básicas e fundamentais, bem como para o processo de desenvolvimento do indivíduo, necessário à promoção da saúde, que incluem: autoconhecimento e autocontrole, tomada de decisão responsável, compreensão dos outros, habilidades de comunicação e relacionamento interpessoal, lidar com desafios e responsabilidades. 

“Sabemos o quanto é importante trabalharmos a prevenção ao uso e abuso de drogas e também todas as temáticas relacionadas ao autoconhecimento, autocontrole, como lidar com os desafios e suas responsabilidades. Todas essas temáticas são abordadas no Projeto", explica a coordenadora pedagógica Carla Borrego Varani, responsável pelo projeto junto à Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia.

De acordo com a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, a previsão é atender mais cinco escolas no segundo semestre. O Proerd atende ao artigo 53 do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), Lei 8069/1990, que diz que “é dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas”, bem como ao artigo 12 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), Lei 9394/96, inciso XI, que recomenda a promoção de “ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependências de drogas”.