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Profissionais do CIER de Hortolândia recebem capacitação sobre primeiros socorros

  • Publicado em Saúde

Atividade foi ministrada pelo SAMU nesta quinta-feira (20/07)

Crianças com deficiência precisam de cuidados especiais e assistência especializada. É por esse motivo que a Prefeitura de Hortolândia promove constantemente a qualificação dos profissionais de saúde que atendem esse público. Nesta quinta-feira (20/07), o SAMU (Serviço de Atendimento Móvel de Urgência) ministrou uma capacitação sobre primeiros socorros para a equipe do CIER (Centro Integrado de Educação e Reabilitação) Romildo Pardini, órgão vinculado às Secretarias de Saúde e de Educação, Ciência e Tecnologia. 

A formação foi para fonoaudiólogos, fisioterapeutas e psicólogos que atuam no atendimento a crianças com deficiência realizado pelo CIER. O diretor de Urgência e Emergência da Secretaria de Saúde, Renato Lopes Machado, explica que a maioria das crianças atendidas usam equipamentos de respiração artificial. 

“São crianças que têm uma propensão maior para ter engasgo ou alguma outra complicação. Por isso, elas necessitam de cuidados especiais. É importante que os profissionais tenham a capacitação para prestar um primeiro atendimento em caso de alguma ocorrência com as crianças até a chegada do SAMU”, salienta o diretor.

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Projeto Horta e Jardinagem é ferramenta pedagógica para estudantes da Educação Especial em Hortolândia

Cerca de 150 alunos do Cier Romildo Pardini são beneficiados pelo projeto, em vigor desde 2017

Aprender a agir de forma colaborativa, participativa e interdisciplinar, envolvendo conteúdos de disciplinas básicas, como Ciências, Meio Ambiente, Geografia, Português e Matemática. Este é um dos objetivos do Projeto Horta e Jardinagem, voltado a estudantes do Cier (Centro Integrado de Educação e Reabilitação) “Romildo Pardini”, escola de Educação Especial da rede municipal de Hortolândia. A iniciativa acontece desde 2017 e beneficia, segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, 156 alunos com algum grau de deficiência.

Todos os sete agrupamentos pedagógicos da escola participam do Projeto Horta. Eles são organizados em salas específicas: Estimulação Sensorial, Vivências Pedagógicas, Oficinas Ocupacionais Assistidas, Oficinas Ocupacionais de Gerenciamento, Oficinas Ocupacionais de Capacitação e Padaria Artesanal e Vivências Pedagógicas TEA (Transtorno do Espectro Autista).

As atividades são realizadas diariamente, em regime de revezamento entre salas. Por meio delas os estudantes conhecem diversos tipos de plantas e sementes, objetos e utensílios de jardinagem e colheita, bem como aprendem a plantar e adotar os cuidados necessários para bem manter hortas e jardins.

“O projeto ensina nossas crianças a preparar e cuidar da terra, a plantar e a cuidar todos os dias dessa hortaliça. Isso motiva nossas crianças a aprender sobre alimentação saudável, de onde vem os alimentos e a respeitar a natureza. Eles se sentem envolvidos com a natureza, responsáveis em cuidar e aguar todos os dias aquela planta e ver ela crescer. Isso os ajuda muito. Quando elas crescem, geralmente fazem alguma receita lá no Cier com este alimento. Isso ensina a responsabilidade de cuidar. Tem desenvolvido muito as nossas crianças e ajudado bastante na conscientização sobre alimentação saudável”, afirma Margarete Baroni dos Santos, mãe da Yasmim Vitória Bezerra dos Santos, estudante da sala de Vivências Pedagógicas. 

“Nossa horta escolar tem como principal objetivo integrar os diversos tipos de recursos de aprendizagem, gerando momentos de troca e envolvimento de todas as partes: funcionários, professores, alunos e familiares. O projeto visa também proporcionar possibilidades e ações pedagógicas, por permitir práticas em equipe, explorando a multiplicidade das formas de compreender e aprender, criar possibilidades de aprendizagem em relação ao cuidado com o meio ambiente, alimentação saudável e o cultivo de diversos tipos de alimentos para alimentação familiar”, ressalta a coordenadora pedagógica, Juliane Massaro Goulart.

Conheça os objetivos do Projeto Horta e Jardinagem:

    • Possibilitar a vivência de conhecimentos com diferentes áreas do saber (Ciências, Meio Ambiente, Geografia, Português, Matemática, Alimentação Saudável, Culinária, etc.) integrando aos conhecimentos práticos de Horta e Jardinagem;

    • Desenvolver a capacidade do trabalho em equipe de forma colaborativa e participativa;

    • Conhecer e plantar diversos tipos de sementes ou plantas;

    • Reconhecer os cuidados necessários para manutenção de hortas e jardins, objetos e utensílios de jardinagem e colheita.

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Cier ganha espaço de convivência, que beneficiará 400 estudantes com deficiência

O Espaço de Convivência do Cier (Centro Integrado de Educação e Reabilitação) “Romildo Pardini”, construído pela Prefeitura de Hortolândia, foi entregue oficialmente à comunidade escolar nesta terça-feira (25/05). Segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, a obra realizada em frente à unidade escolar, localizada no Parque Santo André, beneficiará aproximadamente 400 estudantes com deficiência – 150 matriculados na escola especial e cerca de 250 atendidos por distúrbio de aprendizagem. A ação integra o calendário de 30 anos de aniversário de Hortolândia.

Em razão da pandemia do Coronavírus, o evento de inauguração foi restrito a pouco convidados e respeitou os protocolos sanitários. Compareceram à solenidade o prefeito José Nazareno Zezé Gomes; os secretários de Educação Fernando Moraes (titular) e Roberta Morais Diniz (adjunta); o diretor de Ensino Fundamental e EJA (Educação de Jovens e Adultos), José Luís Menegoro; o diretor da Escola, Aparecido Donizete Chagas de Faria; e uma família convidada. A terapeuta ocupacional do Cier, Angela Rocha, tocou flauta.

“O Cier é uma unidade muito importante de valorização e acolhimento das pessoas com deficiência na cidade, um trabalho muito bonito realizado pela Prefeitura, que agora entrega este espaço que era um anseio da equipe. Uma área multiuso para acolher as pessoas e desenvolver atividades, como teatro e dança, com uma quadra de esportes totalmente adaptada. É mais um trabalho de valorização e fortalecimento das ações desenvolvidas no município”, afirmou o prefeito.

Espaço multiuso

O novo espaço é um complexo com quadra coberta, arquibancadas, novos banheiros e salas multiuso, uma construção que garante 100% de acessibilidade. O espaço multiuso tem ao todo 293,77 m2, com arquibancada lateral, cobertura metálica, gradil interno, rampas de acessibilidade e calçada externa com piso tátil, estrutura de drenagem pluvial e para-raios. 

De acordo com a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, a área de atividades será multifuncional. Servirá tanto para aulas de educação física dos alunos, quanto para encontro de familiares e exposição dos materiais produzidos nas oficinas de panificação, marcenaria e artesanato. Com o novo ambiente, os profissionais da unidade já preparam o planejamento de atividades e projetos para que, em breve, todos possam ocupar o local.

“O objetivo do espaço é fazer com que os alunos possam ter atividades que condizem com sua estrutura física e etária. É um local de encontro e atividade, onde possam se encontrar, de expressão corporal para a realização de danças circulares; de trabalho com as famílias, de encontro com as crianças do ciclo de aprendizagem. Enfim, uma área de múltiplas funções. O maior sonho do Cier foi ter um espaço adequado, sair de uma sala pequena e adequar os materiais acessíveis. Ganhar este local para nós foi relativamente importante para que as crianças possam desenvolver-se do ponto de vista biológico, psicológico e motor”, afirma o diretor, Donizete Faria. 

Segundo ele, a ideia é, assim que possível, promover encontros de integração com escolas ao redor, para que os convidados possam participar de eventos e mostras culturais promovidas pelo Cier. 

“Acho muito importante para eles, porque precisam ter vários ambientes de interação. A equipe do Cier é excelente. Eles pensam 100% nos nossos meninos. Tudo o que fazem de diferente para eles, ficam radiantes. O Cier é a segunda família do meu filho. Essa equipe que tem aqui nem posso considerar como profissional, mas como família, pelo carinho. Eles se dedicam 100% para os meninos, pensam muito neles. É um espaço muito importante, onde podem interagir entre eles, ter a vida social deles, que é muito limitada”, avalia Rita de Cássia Batista de Sousa, mãe do aluno Diogo Henrique de Sousa, de 26 anos, na escola há cinco anos.

“O Cier é de grande importância para a comunidade não apenas por sua estrutura de ponta, como também pela proposta pedagógica de inclusão que envolve a escola. O espaço múltiplo e funcional vai trabalhar os esportes e terá condições de oferecer uma gama enorme de atividades que trarão uma condição de desenvolvimento de habilidades, competências e protagonismo aos alunos”, ressalta o secretário de Educação, Ciência e Tecnologia, Fernando Moraes.

 

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Obra de barracão no Cier entra na reta final

A obra, em execução pela Prefeitura de Hortolândia, no Cier (Centro Integrado de Educação e Reabilitação) “Romildo Pardini”, no Parque Santo André, entra na reta final. A unidade, vinculada à Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, ganhará em breve um barracão coberto, onde poderão ser realizadas diversas atividades. A previsão da Secretaria de Obras é que o serviço seja concluído até o final de janeiro de 2021, mas dado o adiantamento dos trabalhos, o prazo poderá ser antecipado. 

O barracão de 293,77 m2, com arquibancada lateral, já ganhou cobertura metálica, gradil interno e rampas de acessibilidade. O local terá também arquibancada e calçada externa. No momento, as equipes realizam serviços de pintura, drenagem pluvial, instalação de para-raios e rede elétrica, colocação de janelas e veneziana e construção de calçada com piso tátil.

De acordo com a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, a área de atividades será multifuncional. Servirá tanto para aulas de educação física dos alunos, quanto de espaço para encontro de familiares e exposição dos materiais produzidos nas oficinas de panificação, marcenaria e artesanato.

A obra acontece na área do estacionamento, ao lado do quiosque. Quando estiver finalizado, o galpão terá sala de apoio, almoxarifado, sanitários masculino e feminino, além de banheiro para cadeirante. O espaço, todo acessível e iluminado, será cercado com gradil e contará com saída de emergência. 

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Hortolândia incentiva hábito da leitura entre alunos de escolas municipais

Por meio de projeto da Prefeitura, escolas realizam atividades nesta semana e na próxima voltadas para estudantes e pais

A Prefeitura de Hortolândia realiza duas grandes ações de incentivo à leitura durante o ano. A primeira é a festa literária Hortolendo, que acontece em maio no Creape (Centro de Referência em Educação Ambiental Parque Escola) por ocasião do aniversário do município. A segunda é o projeto “Hortolendo Na Escola”, que mobiliza todas as 57 unidades da rede municipal de ensino. Cada escola deverá realizar atividades, nesta semana ou na próxima, com o objetivo de estimular os alunos a adquirir o hábito da leitura.

Uma das escolas que desenvolverá atividades nesta semana é o CIER (Centro Integrado de Educação e Reabilitação Romildo Pardini), localizado na av. Olívio Franceschini, no Parque Santo André. Alunos farão, nesta segunda-feira (29/08), apresentações de música e dança. “As atividades também ajudam os alunos a se soltarem mais”, explica a diretora da escola, Zilda Rodrigues Rossi. O CIER atende 132 alunos deficientes, entre crianças e adultos.

Outra escola que também realizará atividades nesta segunda-feira é a Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Villagio Ghiraldelli, que atende cerca de 400 alunos. Estão programadas encenações teatrais, contação de histórias e exposição de trabalhos dos estudantes. A diretora da escola, Maria Aparecida da Silva Lopes, ressalta a importância das famílias também participarem das atividades. “Além de conhecerem o projeto, os pais também ajudam a incentivar os alunos a lerem em casa”, destaca. Dentre outras ações que o projeto Hortolendo desenvolve estão a formação de profissionais de educação e distribuição gratuita de livros.

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