Prefeitura promove encontro de alunos com deficiência auditiva
Entre outros benefícios, a atividade proporcionará troca de sinais entre os deficientes e a criação de laços de amizade
A Prefeitura de Hortolândia promoverá, no Parque Socioambiental Irmã Dorothy Stang, nesta sexta-feira (01/07), a partir das 13h, um encontro entre 21 deficientes visuais matriculados na rede municipal de ensino. O encontro faz parte do projeto ‘Valorizando a Cultura Surda’, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação, e envolve alunos matriculados desde o Ensino Infantil até a Educação de Jovens e Adultos. O Parque Socioambiental fica na Rua Armelinda Espúrio da Silva, no Jardim Nossa Senhora de Fátima.
Durante o encontro, serão propostas atividades lúdicas de acordo com a idade de cada aluno. “Vamos propor algumas atividades aos alunos, mas o objetivo é deixar eles livres para se comunicarem”, afirma a coordenadora do projeto, Kelly Tanashiro.
Além da interação entre os alunos que convivem com a mesma deficiência, o objetivo do encontro é que os alunos mais novos compreendam a forma de vida dos deficientes auditivos adultos. “Os pequenos têm muitas dúvidas sobre a forma que será a vida deles quando adulto, se de fato eles vão continuar surdos e como vão conseguir lidar com a situação. A partir do encontro com os alunos mais velhos eles poderão adquirir soluções para os desafios da deficiência”, explica Kelly.
Outra proposta do projeto é que os alunos troquem conhecimentos sobre a linguagem surda e que continuem se comunicando mesmo depois do encontro. “Existem sinais que alguns conhecem e que é desconhecido para os demais. O encontro proporcionará a troca de conhecimento e a criação de laços de amizade”, destaca a coordenadora.
Educação Inclusiva na rede municipal
Como parte das ações de educação inclusiva, a Prefeitura de Hortolândia conta com materiais pedagógicos em braile que facilitam a aprendizagem dos alunos com deficiência visual.
Os materiais auxiliam os estudantes no processo de alfabetização, leitura, produção de textos e na matemática. O kit é composto por 19 itens, entre eles, alfabeto Braille, alfabeto Braille vazado, blocos lógicos Braille, alfabeto silábico Braille, dominó alto relevo Braille, número e quantidade Braille, material dourado, lousa magnética, kit baixa visão, estojo Braille, sólido geométrico em Braille, números e sinais Braille e loto leitura Braille.
Com o objetivo de promover a leitura inclusiva, a Prefeitura possui 350 livros no sistema braille e 50 audiovisuais. São livros de diversas áreas do conhecimento, que vão desde literatura até conhecimentos científicos. O acervo fica no Ponto de Cultura Caixa de Luzes, no Jardim Everest.
O objetivo da biblioteca é a inclusão dos deficientes visuais do município e a acessibilidade ao conhecimento. Além disso, o ponto funciona como um intercâmbio dos deficientes a outros projetos da Prefeitura.
Treze escolas da rede municipal de ensino do Hortolândia disponibilizam Salas de Recursos Multifuncionais para atender alunos com qualquer tipo de deficiência: intelectual, visual ou auditiva matriculados em unidades de ensino regular. Para atuar nessas salas, a Secretaria de Educação contratatou 15 professores especializados. Os espaços também contam com equipamentos e materiais pedagógicos específicos.
No ano de 2011, cerca de 260 alunos com necessidade educacionais especiais estão matriculadas na rede regular de ensino municipal e recebem atendimento educacional especializado.
A Secretaria de Educação possui 51 profissionais habilitados para atuar com alunos com necessidade educacionais especiais , sendo 30 em atuação direta nas unidades escolares de Ensino regular e 21 no Cier (Centro Integrado de Educação e Reabilitação).
