Alunos da rede municipal participam de ação educativa sobre trânsito

Falar sobre a importância do trânsito seguro, de forma lúdica, de modo a prender a atenção das crianças e facilitar o aprendizado. Esta é a Ação Interativa sobre Trânsito, iniciativa do Programa “Estrada para a Cidadania”, realizado em parceria entre a Prefeitura de Hortolândia, por meio da Secretaria de Educação, e a concessionária CCR Autoban.

No show interativo Zé e Cia, dois clowns (palhaços) cantam, contam piadas e fazem diversas brincadeiras para tratar do assunto. A atividade aconteceu nesta quarta-feira (29/10), na Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Fernanda Grazielle R. Covre, no Jd. Adelaide. Cerca de 400 alunos do 4º ano do Ensino Fundamental, que participam do programa, prestigiaram o evento.

Ao todo, foram realizadas quatro apresentações na escola. No show interativo, os palhaços, acompanhados por músicos, promoveram a questão da segurança no trânsito, por meio de diversas atividades, entre elas, gincanas, jogos, conversas e brincadeiras interativas. O objetivo da ação é reforçar conceitos sobre o tema, presentes nas cartilhas do programa. O material, distribuído para crianças do 4º ano do Ensino Fundamental, foi utilizado pelos alunos durante o ano letivo.

Segundo a coordenadora do programa na cidade, Maria do Carmo Vicente, embora o programa seja voltado para estudantes do 4º ano, todos os alunos da escola participaram da ação. “Essa forma de passar o conteúdo, de forma lúdica, facilita o aprendizado. Com isso, as crianças serão agentes multiplicadoras do conhecimento”, destaca.

Estrada para a Cidadania

O Programa de Educação de Trânsito “Estrada Para a Cidadania” é desenvolvido em 270 escolas, envolvendo cerca de 40 mil alunos e 1.600 educadores em 15 cidades ao longo do Sistema Anhanguera-Bandeirantes, em parceria com as Secretarias Municipais de Educação, com o objetivo de disseminar os conceitos de educação no trânsito e meio ambiente, contribuindo, desta forma, com as futuras gerações. O material é exclusivo e promove a transversalidade entre as disciplinas. Desde sua criação, em 2002, o Programa já beneficiou mais de um milhão de crianças.