Curso que prepara professores para alfabetizar na idade certa encerra atividades neste ano
150 profissionais da rede municipal receberam certificado da formação
Com seminário, contação de histórias e exposição de trabalhos dos professores alfabetizadores, chegou ao fim, na última quinta-feira (05/12),o curso de Formação do PNAIC (Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa), oferecido gratuitamente aos profissionais da rede municipal de ensino pela Prefeitura de Hortolândia, por meio da Secretaria de Educação. O encerramento do curso, em 2013, aconteceu no auditório da Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Profª Marleciene Priscila Presta Bonfim, no Remanso Campineiro.
Em Hortolândia, 150 professores concluíram o PNAIC, neste ano. Os alfabetizadores participantes da formação atuam em turmas do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental. A formação beneficia cerca de 6.200 alunos da rede.
Este programa do MEC (Ministério da Educação) representa um compromisso formal, por parte dos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas no tempo certo. O Ministério fornece incentivos financeiros, bem como assistência técnica e pedagógica aos parceiros. O objetivo do programa é a formação de professores alfabetizadores para garantir que toda criança matriculada em escolas públicas seja alfabetizada em língua portuguesa e matemática até os 8 anos de idade e até o final do 3º ano do Ensino Fundamental.
Realizado em 20 encontros presenciais, o curso abordou assuntos como currículo, planejamento, alfabetização e letramento, ludicidade,gêneros textuais, projetos e sequencias didáticas, heterogeneidade e avaliação. O seminário que marcou o fim da formação deste ano, com uma exposição de trabalhos dos professores, mostra as atividades realizadas na prática com os alunos.
De acordo com a secretária de Educação, Cleudice Baldo Meira, o Pacto fortalece a política de alfabetização na idade certa. “Por meio desta iniciativa, podemos ampliar o trabalho de incentivo ao aprendizado da leitura e da escrita e, desta forma, avançar nos resultados do Ideb municipal (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica)”, destacou.
Entre as ações do programa destacam-se: a capacitação dos professores alfabetizadores, o pagamento de bolsas aos docentes e a distribuição de materiais didáticos específicos para a alfabetização. Resultados do programa são avaliados por meio da Provinha Brasil (já realizada duas vezes por ano com os estudantes do 2º ano), e, a partir deste ano, também da Provinha ABC, com os alunos do 3º ano no final do curso. O MEC premiará as escolas que apresentarem os melhores resultados, como uma forma de incentivo.
Neste ano, pela primeira vez, a média das unidades escolares municipais atingiu o índice máximo na primeira etapa da Provinha Brasil, em ambas as avaliações, de leitura e matemática.
