Professores fazem visita pedagógica a mais de 5.500 alunos neste ano
Prefeitura reúne educadores para avaliar programa “Conhecer para Aprender”
A Prefeitura de Hortolândia, por meio da Secretaria de Educação, encerrou as atividades do programa Interação Família Escola "Conhecer para Aprender", nos dias 21 e 28 de novembro.
O evento, realizado na Emef Marleciene Priscila Presta Bonfim, reuniu cerca de 250 professores que visitaram durante todo o ano mais de 5.500 alunos em todas as regiões do município.
Durante o evento, os educadores assistiram a um espetáculo de pantomima da Cia Teatral Fábulas e refletiram sobre os resultados alcançados nos últimos quatro anos da implantação do programa.
"Muito bom chegar com esses resultados e saber do compromisso de profissionais tão qualificados e preocupados com a educação de toda a cidade. É preciso o olhar do professor para efetivar as políticas públicas necessárias na educação de nossas crianças", afirma a secretária municipal de Educação, Sandra Fagundes Freire.
O programa, implantado em 2009, visa intensificar o processo de aprendizagem além dos muros da escola. Para isso, professores fazem visitas remuneradas à casa dos alunos, fora do horário de aula. Os professores que aderirem ao programa recebem R$ 74,75 por visita realizada.
Com as visitas, o professor-visitante tem autonomia para encaminhar a família aos serviços oferecidos pela Prefeitura para atendimento nas secretarias de Saúde, Inclusão e Desenvolvimento Social, Habitação e Educação.
"O Programa Conhecer para Aprender é uma Política Pública que permite a aproximação entre escola e família de maneira intimista. Os envolvidos se encontram, se conhecem, se percebem e buscam uma aliança para uma educação de qualidade", disse a Coordenadora Pedagógica do Programa, Fernanda de Lourdes de Freitas.
Além das visitas, as informações são inseridas num software, desenvolvido pela Prefeitura de Hortolândia, por meio do Departamento de Desenvolvimento de Software e Geoprocessamento. O sistema fornece um banco de dados com indicadores educacionais e sociais a partir das visitas dos professores nas casas dos alunos.
"A partir dos dados coletados, é possível extrair um mapa dos indicadores, com determinadas temáticas educacionais e sociais que determinam as políticas públicas a serem aplicadas e melhoradas com o cruzamento de todas as informações", explica a gerente da Divisão de Desenvolvimento de Software e Geoprocessamento, Rubia Mara Rossi Ferreira.
IN LOCU
Para o aluno Guilherme Augusto Flores, do 4º ano, o que mais gostou da visita foi apresentar sua família a professora Marcia Medeiros. "Quando ela foi na minha casa apresentei meu irmão de 14 anos, também meu quarto e toda minha família. Meu pai e minha mãe gostaram da ideia e conversaram bastante, "pegando" dicas para eu melhorar na escola. Minha mãe disse que foi melhor do que ir na reunião escola", contou.
O professor Marco Antônio da Silva participa pela primeira vez do programa e achou muito interessante. "Foi marcante a visita, pois, me lembrou quando meu pai faleceu e a minha professora foi na minha casa com todos os alunos e aquilo foi muito importante para mim. Realmente os vínculos se estreitam e ficamos mais próximos facilitando a aprendizagem e convívio em sala de aula", ressaltou.
Para a mãe de aluno, Patricia, da Emef Profº Claudio Roberto Marques, que recebeu este ano, por duas vezes, a visita da professora em sua casa, “é gratificante saber que estamos incluídos nos planos pedagógicos da Secretária de Educação por meio deste programa”. " A gente fica ansiosa, mas penso que somos um grupo e temos que unir família e escola para buscar uma educação melhor para nossos filhos", enfatizou.
