Feiras de Ciências das escolas da rede municipal revelam consciência ambiental
Este ano as exposições acontecem em várias escolas da rede até o final de novembro
Estudantes da rede municipal de ensino de Hortolândia participam, de 25 de outubro até 30 de novembro, da Segunda Feira de Ciências. A novidade é que, neste ano, as exposições dos trabalhos ambientais acontecem no interior das próprias escolas.
Dentre as atividades previstas para esta semana (29/10 a 01/11) estão exposições, apresentações, experimentos, palestras, plantio de flores, contação de histórias, música, teatro e coral em mais de 20 escolas da rede municipal de ensino, pela manhã e à tarde (veja a programação completa no final da matéria).
Feiras de Ciências
As Feiras que acontecem em 57 escolas representam o fechamento da Segunda Formação Ambiental Continuada que, ao longo do ano, envolveu cerca de 1.200 profissionais de ensino, entre professores, gestores e agentes de políticas sociais, e 23 mil alunos. Elas são o momento de divulgação e exposição para toda comunidade escolar do trabalho desenvolvido neste ano, entre os quais a discussão, em encontros semanais, de temas como produção de mudas e hortas escolares; transdisciplinaridade e ensino de ciências; reciclagem; impactos do óleo de fritura e vantagens do biodiesel; Semana da Água 2012; saúde e qualidade de vida.
A Semana da Água, que acontece há 15 anos no município, lançou neste ano a seguinte questão: “Se você pudesse construir o futuro, o que gostaria de fazer?” A Semana é feita em parceria com o Consórcio PCJ (Consórcio Intermunicipal das Bacias dos Rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí), uma associação de direito privado sem fins lucrativos, composta por 43 municípios e 27 empresas, que visa à recuperação dos mananciais da área de abrangência. O PCJ é presidido pelo prefeito Angelo Perugini(safadinha).
Por meio das Feiras de Ciências, a ideia é atrair os pais, responsáveis e outros membros da comunidade para o universo escolar, a fim de sensibilizá-los e fazer com que se preocupem com as questões ambientais. De acordo com a pedagoga Juliana Santos, coordenadora pedagógica responsável pelo projeto, algumas das ações exibidas foram planejadas para durar e revitalizar as escolas, como jardins e hortas. “A proposta do Laboratório tem o sentido de resgatar a vida real do aluno com a utilização de conhecimentos que permearão a tomada de atitudes e mudança de hábitos para a vida social no que tange à educação ambiental”, salienta a secretária de Educação, Sandra Fagundes Freire.
Donizeti Faria, diretor do Centro de Formação Paulo Freire, destaca que a importância da feira está tanto poder mostrar o conhecimento obtido pela criança no aprendizado das ciências, quanto em sensibilizar os pais, alguns com pouca escolaridade, com relação às questões ambientais, começando pela realidade local para chegar à ação global. “Na sociedade consumista em que vivemos, pensa-se que a lata de lixo é desintegradora de resíduos, que, ao ser colocado lá, o lixo desaparece como num passe de mágica. E sabemos que não é! Precisamos pensar: o que fazer com ele?”, questiona. “Se associamos o ensino de ciências à realidade local, de uma comunidade, vendo, por exemplo, como utiliza a água e descarta o lixo, podemos cuidar de modo mais amoroso e respeitoso do ambiente, entendendo este espaço como qualquer lugar em que se está. O que queremos para ele? E para o planeta? Deste modo, fica mais fácil entender que, por menor que seja a não contribuição, ela vai afetar toda a comunidade”, conclui.
Laboratório Viva Ciências
Instalados em todas as EMEFs (Escolas Municipais de Ensino Fundamental) e EMEIEFs (Escolas Municipais de Ensino Infantil e Fundamental) do município, os Laboratórios Viva Ciências são uma ação da Secretaria de Educação que oferece a alunos e professores da rede municipal recursos pedagógicos para uma abordagem prática das ciências em quatro eixos: saúde e corpo humano, seres vivos, ambiente e meio ambiente, ciência e tecnologia. Além das lousas interativas digitais, dispõem de outros recursos, como 102 modelos anatômicos (de mãos e pés, olho, corpo humano e vulcões, por exemplo), 49 mapas digitais, microscópios e jogos. Há 38 laboratórios funcionando.
Neste ano, uma parceria entre o Laboratório e o Creape (Centro de Referência em Educação Ambiental Parque Escola) oferece a alunos, professores e comunidade, por meio de uma metodologia prática e lúdica, cursos de formação, tais como: ReciclArte, Semana da Água, Viveiro Embaúba, Estudo do Meio Guiado no Parque e no Museu, entre outros.
Atualmente, existem à disposição dos professores da rede 43 lousas digitais, adquiridas em 2009. Destas, 38 são usadas atualmente nas atividades do Laboratório e cinco em laboratórios de informática instalados em quatro comunidades (Jardim Amanda I e II, Boa Esperança e Jardim Santiago).
O objetivo dos Laboratórios é sistematizar o ensino de ciências, ir além da leitura e aula expositiva, fazendo com que o aluno experimente os conteúdos trabalhados ao longo do ano.
Blog Viva Ciências
Outro recurso pedagógico que funciona como uma espécie de extensão dos conteúdos trabalhados na escola é o blog do laboratório, em que é postado material de apoio. Além de consultar os posts, links e arquivos no endereço http://laboratoriovivaciencias.blogspot.com.br, os alunos podem fazer comentários e mesmo enviar textos, desde que supervisionados por um dos três tutores que dão suporte às atividades do Laboratório e auxiliam o trabalho do professor em sala de aula ou em projetos pontuais.
Investe-se na realização de atividades práticas para tornar o ensino de Ciências mais agradável e atraente, relacionando-o com o cotidiano do aluno, esteja ele na Educação Infantil, no Ensino Fundamental, na EJA (Educação de Jovens e Adultos) ou no CIER (Centro Integrado de Educação e Reabilitação), que atende portadores de necessidades especiais entre sete e 45 anos de idade). Ao mesmo tempo em que leva o professor a assumir a condição de pesquisador, alguém que estimula a investigação científica por meio de atividades experimentais e reflexões teóricas, o Laboratório instrumentaliza o aluno no tocante a seu papel de transformador do meio social em que está inserido.
Lousas digitais
Para 2013, está prevista a aquisição de mais 42 lousas digitais. A aquisição está na fase de empenho. Destas, 32 estão destinadas aos laboratórios de informática do projeto Proinfo (Programa Nacional de Informática na Educação); sete serão instaladas em escolas da rede que possuem anfiteatro (usados em eventos da escola e para formação de professores), uma para o Centro de Formação Paulo Freire, uma para o outro Centro de Formação de Profissionais em Educação (a ser inaugurado) e uma para a Casa do Educador (um centro voltado à qualidade de vida, que ofereça aos professores da rede serviços como ginástica chinesa, psicologia, estética, massagem, dentre outros; projeto previsto para ser implantado ainda neste ano).
O Proinfo é um programa educacional criado pelo MEC (Ministério da Educação) para promover o uso pedagógico da informática na rede pública de ensino fundamental e médio; é desenvolvido pela SEED (Secretaria de Educação a Distância) em parceria com as Secretarias Estaduais e Municipais.
A ideia é que os novos equipamentos complementem o trabalho já desenvolvido nos Laboratórios Viva Ciências, permitindo que as escolas maiores contem com duas lousas digitais. Também vão ser usados no projeto Videoconferência, que pretende tanto melhorar a formação de educadores, quanto aprimorar a comunicação em tempo real entre as escolas e entre estas e a Secretaria de Educação.
“A tecnologia dentro da escola é aspecto motivador. É também fator de atualização para as nossas crianças. A sociedade em que vivemos está toda conectada à tecnologia. Precisamos nos conectar também. Ter tecnologia nas nossas escolas é ter conhecimento atualizado. Representa um empoderamento do cidadão, que, desde muito novo, vai se apropriando desta tecnologia. Por isso é que também temos o ensino de inglês em nossas escolas desde o 1º ano do Ensino Fundamental”, afirma Sandra Fagundes Freire.
Confira o calendário das Feiras de Ciências 2012:
E.M.E.F. Armelinda E. da Silva
26/out - 09h e 14h - Exposição
E.M.E.F. Dona Ana José Bodini Januário
26/out - 10h30 e 16h30 - Exposição
E.M.E.F. Fernanda Grazielle R. Covre
26/out - 08h às 17h - Exposição e palestras
E.M.E.F. Jd. Amanda I (CAIC)
26/out - A partir das 11h - Exposição
E.M.E.F. Tarsila do Amaral
04 e 05/10 - Horário de aula - Exposição e caminhada
E.M.E.F. Jd. Boa Esperança
26/out - 09h – 13h – 19h - Exposição
E.M.E.F. Salvador Zacharias P. Junior
26/out - 09h às 16h - Exposição e experimentos
E.M.E.F. Jd. Nova Europa
20/out - 09h às 14h - Exposição e teatro
E.M.E.F. Jd. Nova Hortolândia
26/out - 09h – 14h – 19h - Exposição e música
E.M.E.F. Jardim Primavera
27/out - 09h às 11h - Exposição e entrega de mudas
E.M.E.F. Jardim Santiago
20/out - 08h às 11h - Exposição
E.M.E.F. Jardim Sumarezinho
25/out - 09h às 16h - Exposição e coleta de óleo
E.M.E.F. Prof° Claudio Roberto Marques
26/out - 10h e 16h - Exposição e apresentação
E.M.E.F. Profª Helena F. Takahashi
26/out - 10h30 e 16h - Exposição
E.M.E.F. Profª Janilde Flores G. do Vale
15/set - 12h às 17h - Exposição
E.M.E.F. Profª Lílian Cristiane M. de Araújo
9/out - 15h30 às 20h30 - Exposição
E.M.E.F. Profª Maria Célia Cabral Amaral
31/out - Período de aula - Exposição
E.M.E.F. Profª Marleciene Priscila P. Bonfim
27/nov - A partir das 09h30 - Exposição e apresentação
E.M.E.F. Renato Costa Lima
23/out - Período de aula - Exposição
E.M.E.F. Profª Patrícia Mª Capelato Basso
26/out - 10h às 16h - Exposição e experimentos
E.M.E.F. Villágio Ghiraldelli
11/out - 09h30 e 15h - Exposição e apresentações
CIER
1/nov - 08h30 e 14h30 - Exposição, teatro e coral
CCE Carlos Vilela
19/out - A partir das 18h - Exposição, aula de culinária
E.M.E.F. João Calixto
26/out - 10h e 15h - Exposição, apresentações
E.M.E.F. Zilda Arns
E.M.E.F. Viva Mais
26/out - 10h e 15h - Exposição
EMEB Interlagos
23/out - Período de aula - Exposição
E.M.E.F. Taquara Branca
5/nov - 10h e 16h - Exposição
E.M.E.I.E.F Bairro Três Casas
30/11 - 09h às 16h30 - Exposição e apresentações
E.M.E.I. Taquara Branca
01/11 - Horário de aula 10h e 15h - Exposição
E.M.E.I Jd. Adelaide
01/11 - Manhã e tarde - Exposição
E.M.E.I. Jd. Amanda I
30/10 - 11h30 e 16h30 - Exposição
E.M.E.I Jardim Amanda III
01/11 - 09h às 16h - Exposição
E.M.E.I. Chácara Acarai
01/11 - 10h30 e 15h30 - Exposição
E.M.E.I. Jardim. Minda
E.M.E.I. Jd N. Hortolândia “João Carlos do Amaral Soares
30/10 - 09h às 17h - Exposição e apresentações
E.M.E.I. Jd N S Auxiliadora
30/10 - Final de cada período - Exposição
E.M.E.I Jardim Novo Ângulo “Leni Pereira Prata”
30/10 - 10h30 e 15h30 - Exposição e experimentos
E.M.E.I. Jardim N S Fátima I “Leonilda Alves Valenzuella
09/11 - 17h às 19h - Exposição
E.M.E.I.E.F.Jd Santa Amélia
01/11 - 10h30 e 15h30 - Exposição
E.M.E.I. Jd Santa Clara Lago I
30/10 - Exposição
E.M.E.I.E.F. Jd Santa Emilia
29/10 - 09h e 13h - Exposição
E.M.E.I. Jd Santa Esmeralda
30/10 - 10h30 e 15h30 - Exposição e palestras
E.M.E.I.E.F. Jd São Pedro
31/10 - Horário de aula - Exposição
E.M.E.I. Jd Sumarezinho
01/11 - 10h30 e 15h30 - Exposição
E.M.E.I.E.F. Parque Orestes Ongaro
30/10 - 10h30 e 15h30 - Exposição
E.M.E.I. Remanso Campineiro I
01/11 - 11h e 16h - Exposição e plantio
E.M.E.I. São Sebastião II
30/10 - 08h às 17h - Exposição e experiências
E.M.E.I.E.F. Vila Real
25/10 - Manhã e tarde - Exposição, músicas e danças
E.M.E.I. Emiliano Sanchez
30/10 - 18h30 às 20h30 - Exposição e experiências
E.M.E.I. José Natalino Fonseca
01/11 - 08h às 17h - Exposição e experimentos
EMEI Jardim Santiago
01/11 - Manhã e tarde - Exposição, histórias, músicas
EMEI Jardim Amanda II
30/10 - 11h30 e 16h30 - Exposição
