6º Fórum Internacional da RMC mostra que Hortolândia está no caminho certo
Entre as principais pautas de discussão estão a educação integral e o uso da tecnologia
O 6º Fórum Internacional da RMC (Região Metropolitana de Campinas) realizado, nesta segunda (29), terça (30) e quarta-feira (31), mostrou que Hortolândia está no caminho certo. Entre as principais pautas de discussão do encontro estão a educação integral e o uso das tecnologias na educação. O encontro contou com a participação de 42 profissionais da Secretaria de Educação.
O Fórum, realizado no Teatro Municipal Paulo Gracindo, em Paulínia, compõe a Câmara Temática de Educação, com o apoio da Unesco (Organizações das Unidas para a Educação, Ciência e Cultura). A secretária de Educação, Sandra Fagundes, integrou a comissão organizadora do evento.
Segundo a secretária, uma das principais preocupações da Prefeitura é trabalhar a integralidade do aluno. Hortolândia realizou, no ano passado, o Programa Hortolândia Escola Viva, que oferecia atividades culturais, esportivas e sociais aos alunos da rede municipal no horário oposto ao escolar.
Na terça-feira (30/08), a Prefeitura lançou o Programa Mais Educação que proporcionará a mais de 1.600 mil crianças acompanhamento pedagógico, cultural e esportivo em horário oposto ao escolar.
Cada escola optou por cinco atividades, divididas em 10 áreas como acompanhamento pedagógico, meio ambiente; esporte e lazer; direitos humanos, cultura e artes; cultura digital, prevenção e promoção da saúde; comunicação e uso das mídias, educação científica e educação econômica.
Na área de tecnologia na escola, a Prefeitura realiza o Pesc (Programa de Ensino Sistematizado das Ciências). Os laboratórios possuem kits com livros para professores e alunos, projetor multimídia, lousa digital, vídeo, microscópio, modelos anatômicos do corpo humano e seres vivos, jogos pedagógicos, painéis eletrônicos sobre a temática ambiental e materiais para experiências em tempo real.
Os assuntos discutidos estão inseridos no ‘Plano Nacional de Educação: Perspectiva da Educação Brasileira.