Prefeitura aplica avaliação institucional em 15 mil alunos
Prova diagnosticará aprendizagem nível com o objetivo de estabelecer plano de educação para próximos anos
Como forma de diagnosticar o ensino de 15 mil alunos, a Prefeitura de Hortolândia aplica, nesta quarta-feira (30/11), uma avaliação institucional destinada ao Ensino Fundamental. A partir do diagnóstico, a Secretaria de Educação estabelecerá o plano de ensino para os próximos anos. O objetivo é atingir a pontuação 6.0 no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). O Índice atual é de 5.4.
Será avaliada a aprendizagem das crianças na área de interpretação de texto, português e matemática, de acordo com cada série. Junto à avaliação, a Prefeitura aplicará um questionário sócio-cultural específico para alunos, professores e gestores. Com isso, o planejamento escolar dos próximos anos terá um diagnóstico relacionado da gestão, corpo docente e alunos.
Segundo a secretária de Educação, Sandra Fagundes, o simulado faz parte de uma série de ações desenvolvidas para o aumento da qualidade da Educação. “Estamos criando uma educação cada vez mais democrática que permite a integração entre alunos professores, gestores e comunidade. É necessário conhecer as dificuldades dos nossos alunos para que possamos ajudá-los no desenvolvimento intelectual e social”, afirma.
Entre as ações que serão realizadas nos próximos anos com base no simulado estão as abordagens da formação continuada dos professores, eventos que aproximem alunos da leitura por meio do projeto Hortolendo e a criação de programas que aproximem escola e comunidade. “Queremos avançar no Índice de Desenvolvimento da educação e por isso estamos criando mecanismos para ajudar nossos alunos”, complementa Sandra.